Fórum das Humanidades - “Construir pontes e quebrar barreiras: as Humanidades no cenário das pós-verdades”

A partir da reflexão de que os Cursos Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes necessitam de um intercâmbio de trabalhos, atividades, conhecimentos e experiências, decidiu-se implantar uma proposta inovadora de debates sobre assuntos que valorizem a questão das Humanidades e suas interdisciplinaridade. O projeto será realizado em forma de fórum de debates que enfoque as abordagens multidimensionais dos assuntos pertinentes aos cursos envolvidos, propiciando um exercício dialético em um espaço de crescimento e produção, analisando e valorizando as definições do que é específico e o que e comum entre as disciplinas, priorizando o respeito pelas diferenças e embasando as questões investigadas em pressupostos epistemológicos e metodológicos.

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Apresentação

A partir da reflexão de que os Cursos Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes necessitam de um intercâmbio de trabalhos, atividades, conhecimentos e experiências, decidiu-se implantar uma proposta inovadora de debates sobre assuntos que valorizem a questão das Humanidades e suas interdisciplinaridade. O projeto será realizado em forma de fórum de debates que enfoque as abordagens multidimensionais dos assuntos pertinentes aos cursos envolvidos, propiciando um exercício dialético em um espaço de crescimento e produção, analisando e valorizando as definições do que é específico e o que e comum entre as disciplinas, priorizando o respeito pelas diferenças e embasando as questões investigadas em pressupostos epistemológicos e metodológicos.

O evento contará com palestras, mesas-redondas, minicursos e apresentações artísticas
Não perca, também, a Mostra de Curtas que acontecerá no dia 26/06 no cinema no período da tarde!

Programação


ENSALAMENTO

Orientações de Comunicação:


Cada aluno terá 15 minutos para exposição e 5 minutos para debate, totalizando 20 minutos por apresentação.

Será disponibilizado datashow para apresentação, porém, é necessário levar seu próprio notebook.

As apresentações acontecerão no Bloco M. 



ENSALAMENTO

BLOCO     M ANDAR

 SALA 1202

 MONITORAS: KATIA MARTINS E MARIANE ROMAN

HORÁRIO

APRESENTADOR

TRABALHO

13:40

KAUANA DE FATIMA ZBUINOVICZ

 

 

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO PARA ATUAR EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES E A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL

14:00

GABRIEL WALTEMAN

 

 

FUNDO DOCUMENTAL DO SENHOR NIVALDO PASSOS KRUGER, NO AHM/CEDOC/G/UNICENTRO

14:20

ELOISA BALDISSARELLI

IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE UM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA.

14:40

KATIA MARTINS VOLOCHATI

IDENTIDADE(S) E EMPODERAMENTO NA OBRA HARRY POTTER E AS RELÍQUIAS DA MORTE

15:00

ADRIANA HARDT DOS SANTOS

EPA!: O LABORATÓRIO DE ARTE-EDUCAÇÃO DA UNICENTRO ENQUANTO POTENCIAL ESPAÇO DE TROCA DE SABERES

15:20

JULIANA REGIANI PEREIRA

A AUTOAVALIAÇÃO DE (FUTUROS) PROFESSORES DE LÍNGUA MATERNA ENQUANTO LEITORES: CONHECIMENTO ACERCA DE OBJETIVOS E USO DE ESRATÉGIAS DE LEITURA

15:40

LETÍCIA QUEIROS MACHADO

 

 

UMA PERSPECTIVA BERGSONIANA SOBRE A OBRA FOTOGRÁFICA DE LUCYNA KOLENDO

16:00

IARA APARECIDA DEITOS DALL SANTOS

 

 

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES NECESSÁRIAS.

16:20

MARIELI ZVIEZYKOSKI

 

 

PRÁTICA INCLUSIVA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS INCLUSAS NO ENSINO COMUM

16:40

MARIANA DE ALMEIDA E RAFAEL PLAVIAK DA SILVA

 

 

INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA, ENSINO E APRENDIZAGEM: ESTADO DA ARTE.

 

 SALA 1206

 MONITOR: WILLIAN HENRIQUE

HORÁRIO

 APRESENTADOR

 TRABALHO

13:40

GISLENE MERHET

 

 

REPRESENTAÇÕES DA FIGURA FEMININA NEGRA NA OBRA DE RUTH ROCHA

14:00

ANA LUIZA BRODAY SEMKIV

O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO: VANCARD, UM JOGO SOBRE VANGUARDAS.

14:20

FERNANDA LEMOS BRAZIL DA SILVA

INQUIETAÇÕES HISTÓRICAS: (DÉCADAS DE 20 E 30 NO SÉCULO XX NOS DOCUMENTOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARAPUAVA)

14:40

GRAZIELLA MEDEIROS GUADAGNINI

O REALINHAMENTO COMPLEXO NA EDUCAÇÃO: O USO DA CRIATIVIDADE NOS JOGOS ELETRÔNICOS DE MUNDO ABERTO.

15:00

CRISTIANE SCHURTZ

 

 

A QUESTÃO SOCIAL EM CAPITÃES DA AREIA DE JORGE AMADO.

15:20

CAMILA RATKI KRAUTCHUK

 

ESCOLA SEM PARTIDO: POR UMA LEI A FAVOR DA PRODUÇÃO DE CORPOS - DOCENTES - DÓCEIS.

15:40

JEFERSON DO NASCIMENTO MACHADO

A CAPOEIRA PONTAGROSSENSE (1982-2019) E OS SEUS ESPAÇOS DE PRÁTICAS.

16:00

CRISTHIAN LUCAS

MEMÓRIAS MAPEADAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA INTERVENÇÃO ARTÍSTICA.

16:20

THALITA EMANUELLE DE SOUZA

REFLEXÕES SOBRE A ESCOLA: RELATOS DE UMA PROFESSORA

16:40

WILLIAN HENRIQUE DA SILVA NUNES

A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO JORNAL DAS FAMÍLIAS NO OITOCENTISMO BRASILEIRO            

17:00

GERSON ANSCHAU POLEZE

 

 

FALAR E ESCREVER "BEM": DA GRAMÁTICA SOLITÁRIA AOS GÊNEROS DE TEXTO QUE PLURALIZAM O FAZER DA/NA LÍNGUA.


 SALA 1204

 MONITORES: MICHELI ROSA E VINÍCIUS ALEXANDER

HORÁRIO

 APRESENTADOR

 

13:40

MICHELI ROSA

LINGUAGEM E DIREITO: ANÁLISE DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS NO GÊNERO SENTENÇA.

14:00

CLAUDIA MARIS TULLIO

UM OLHAR ACERCA DE UMA SENTENÇA DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

14:20

ADONIAS NELSON DA LUZ

REVISITANDO O CONCEITO DE FORMAÇÃO NA TEORIA CRÍTICA ADORNIANA

14:40

CHRISTINE VARGAS LIMA

 

UNICOOP 2

15:00

DAIANE MAIRA DE OLIVEIRA CORREIA

 

CLARICE LISPECTOR, LAÇOS DE FAMÍLIA: UMA INTRODUÇÃO.

15:20

WALQUIRIA DE LIMA

CAMINHOS EM QUARENTA DIAS: IDENTIDADE E INTERTEXTUALIDADE NA OBRA DE MARIA VALÉRIA REZENDE.

15:40

FERNANDA MOTTER

A HEMORRAGIA DE VERÔNICA STIGGER EM SUL (2016)

16:00

GRACIELE LIPSUCH

AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: A MONITORAÇÃO COMO POLÍTICA AVALIATIVA

16:20

PRISCILA RODRIGUES MENEZES

SOROPTIMISTAS DE GUARAPUAVA: UM FUNDO DOCUMENTAL AINDA INEXPLORADO.

16:40

FABIO MARCELO ANDRADE SILVA

 

CONSIDERAÇÕES DE CHANG E NERONE SOBRE OS FAXINAIS DO ESTADO DO PARANÁ.

 

 SALA 1208

 MONITORAS: PAMELA LARA E DAIANE MENDES

HORÁRIO

 APRESENTADOR

 

13:40

JOÃO PAULO ABDALA BOHACZK

A QUESTÃO DO NARRADOR EM DOM CASMURRO, DE MACHADO DE ASSIS.

14:00

DÉBORA RIBEIRO

 

INTERCULTURALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

14:20

LAYS HELAINE ALVES BOIADEIRO TEREZA

 

INFLUÊNCIAS BYRONIANAS NO ROMANTISMO BRASILEIRO

14:40

FERNANDO TADEU GERMINATTI

HISTÓRIA, IMPRENSA E LITERATURA DO SÉCULO XIX AO INÍCIO DO SÉCULO XX: UMA RELAÇÃO INTERDISCIPLINAR E POLÍTICA.

15:00

GILVANA DE FÁTIMA FIGUEIREDO GOMES

MULHERES E MERCADO DE TRABALHO NAS PÁGINAS DE A DIVULGAÇÃO (1958-1965)

15:20

ALZIRA DA LUZ BADZINSKI SCHROEDER

EDUCAÇÃO DO SENSÍVEL E O CINEMA NO ENSINO DE ARTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

15:40

CAROLINE HOSEL MIRANDA

CINEMA E ENSINO DE ARTE.

16:00

TEREZINHA DO BELÉM PEREIRA SITKO

 

ESCULTURA DE BISCUIT NO ENSINO PARA DEFICIENTES VISUAIS

16:20

RAFAEL RICARDO DE OLIVEIRA

 

PROJETO TOR: UM DISCURSO DE RESISTÊNCIA NA/PELA INTERNET

16:40

FRANCIELLY FELIX DOMINICO

A OBRIGATORIEDADE DE MATRÍCULA NA PRÉ-ESCOLA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS


BLOCO  M     TÉRREO

 SALA 1103

 MONITORES: JOÃO TIAGO E ADRIELY PEREIRA

HORÁRIO

 APRESENTADOR

 TRABALHO

13:40

RENATA ADRIANA DE SOUZA

A CONSTITUIÇÃO DE UM OBJETO DISCURSIVO NA GRANDE IMPRENSA

14:00

BRUNA CAROLINE CYBULSKI

 

A ARTE PRIMITIVA E SEU APRIMORAMENTO

14:20

WILLIAN FERNANDO PEPLOW

QUADRINHOS E PESQUISA HISTÓRICA: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS.

14:40

ELIANE DOMINICO

TECENDO REFLEXÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA NA CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

15:00

TEREZINHA SALDANHA

DO CEMITÉRIO À DELEGACIA DE POLÍCIA

15:20

FERNANDA SEIDEL BORTOLOTTI

SECOND LANGUAGE AQUISITION: THE FEEDBACK PROCESS

15:40

ALINE CRISTIANE RIBEIRO FERREIRA DOS SANTOS

 

 

O CORPO CONTROLADO NA ESCOLA: A CRIANÇA TRANSFORMADA EM ALUNO

16:00

JULIANA MARA MATOSO

 

 

CONHECENDO JOHANNES STOTTER SINCRONICAMENTE: POSSIBILIDADES TECNOLÓGICAS EM AMBIENTES DE APRENDIZAGEM

16:20

VANTIELEN DA SILVA SILVA

CONTRIBUIÇÕES DA MODELAGEM MATEMÁTICA AO ACADÊMICOS DE PEDAGOGIA

16:40

GABRIELA TABARELI NEUVALD

VERBETE DE ENCICLOPÉDIA: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO CIENTÍFICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA

 
 

 SALA 1105

 MONITOR: BRUNO EMANOEL VIEIRA

HORÁRIO

 APRESENTADOR

 TRABALHO

13:40

KATIELLI C. ANTUNES

DOCUMENTÁRIO ‘COPACABANA PALACE’ NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO

14:00

NINCIA TEIXEIRA

MATERNIDADE À PROVA: MEMÓRIAS E DESCONSTRUÇÃO EM AZMINA

14:20

ALIANDRA CRISTINA MESOMO LIRA

EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES DE PODER: REFLEXÕES SOBRE O COTIDIANO INSTITUCIONALIZADO DAS CRIANÇAS PEQUENAS

14:40

MÁRCIA VOLENI CORDOVA DE OLIVEIRA

A COMPREENSÃO LEITORA DE ESTUDANTES COM TDAH

15:00

NATHAN HENRIQUE DA SILVA LERMEN

 

 

A FESTA TERMINOU: A MEMÓRIA PERMANCE

15:20

KELLY CRISTINI VOJEVODA

EDUCAÇÃO E TECONOLOGIAS: DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO EM FOCO

15:40

MARCIA COSTA

DIVERSIDADE DENTRO DA CAIXA: CARAS E CORES DA FABER CASTELL E O EXEMPLO DE RESPEITO POR TODOS

16:00

GIOVANA DE PAULA SANTOS

MAUS: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO

16:20

DALVANA DOS SANTOS MEIRA

VELHICE E VULNERABILIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A LONGEVIDADE

16:40

JUNIOR CEZAR DOS SANTOS

A INFLUÊNCIA DO NEOLIBERALISMO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

17:00

BRUNO EMANOEL VIEIRA

ACONTECIMENTO DISCURSIVO E JOGOS DE VERDADE: UMA ANÁLISE DA LIBERAÇÃO DE TRATAMENTOS DE REVERSÃO SEXUAL EM 2017


 SALA 1106

 MONITOR: EMANUELLE DE QUEIROZ OLIVEIRA

HORÁRIO

 APRESENTADOR

  TRABALHO

13:40

EMANUELLE DE QUEIROZ OLIVEIRA

RELAÇÕES POÉTICAS ENTRE ALICE SANT'ANNA E ANA CRISTINA CESAR

14:00

ADEMIR NUNES GONÇALVES

O SOCIOMETABOLICO DO CAPITAL NA PERSPECTIVA DE ÍSTVAN MÉSZÁROS

14:20

VICTOR ANDREY DO PRADO

O CONCEITO CYBERPUNK NA SAGA BLADE RUNNER

14:40

NILTON SAUER KOROBINSKI

 

CULTURA POP E INDÚSTRIA CULTURAL: UMA RELAÇÃO ENTRE ARTE E MERCADO EM 'THE BEATLES'

15:00

KEISSY GUARIENTO CARVELLI

 

DOIS "BRASIS" EM "TRISTE BAHIA": DIÁLOGO ENTRE GREGÓRIO DE MATOS E CAETANO VELOSO

15:20

RHONEY CALDAS DOS SANTOS

BOCAGE E O ARCADISMO

15:40

MICHELE DO BELÉM OLIVEIRA

FERNANDO PESSOA E SEUS HETERÔNIMOS

16:00

ANDRIELE APARECIDA HEUPA

SEMIÓTICA GREIMASIANA E ENSINO: UMA LEITURA A PARTIR DO PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO.

16:20

MARINA GONÇALVES

UMA LEITURA SEMIÓTICA DE O CORVO DE EDGAR ALLAN POE: A QUESTÃO DOS TEMAS E FIGURAS

16:40

 JANAÍNA SCHELL DOS SANTOS

A CONSISTÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: EFEITOS DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PARA ALUNOS DO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA

17:00

 ANA CAROLINA CORREA

AS PERSONAGENS FEMININAS PELA PERSPECTIVA DO MATRIMÔNIO: MAINA MENDES E CAPITU

Mostra de Curtas






MINICURSOS

ENSALAMENTO DE MINICURSOS E OFICINAS


Nome

Local

Horário

RPG como Catarse educacional

Miniauditório

9h

A tradição oral e o ensino da arte

Laboratório de Arte-Educação

9h

Multiletramentos: leituras de textos multissemióticos

Bloco M - Sala 1202

9h

Produção do Currículo Lattes (Ariane)

Sala Multimeios do SEHLA

9h

Origem e Conservação das Fotografias

Bloco M - Sala 1204

9h

Educação dos sentidos: exercícios semióticos

Bloco M - Sala 1208

9h

Chromebook

Lab de informática SEHLA

10h

Educação e decolonialidade

Bloco D - Sala 242 

9h

A educação da sexualidade em perspectiva emancipatória

Bloco D - 243

9h 

Cinema e Ensino da Arte - Manhã

Bloco M - Sala 1206

10h

Cinema e Ensino da Arte - Tarde

Bloco M - Sala 1206

13h20

Cultura da violência, gênero e masculinidades

Sala 100 - Bloco Q

14h

Oficina de Contação de Histórias

Bloco D - 242

16h

Fotografia e Poesia

Bloco Q - Sala 201

14h

Lambe-Lambe: possibilidades artísticas

Laboratório de Arte-Educação - Bloco N

14h

Produção do Lattes (Grazi)

Lab de informática SEHLA

16h

Leitura e linguagem audiovisual no processo educativo

Bloco M - 1202

20h

Leitura e feminismo em Novas Cartas Portuguesas

Bloco M - 1204

20h

História e memória em (dis)curso: metáforas e contradições

Bloco M - 1206

20h

Éticas consequencialistas e suas implicações

Bloco Q - Sala 303

20h

Restauro de documentos históricos

Centro de documentação de história e memória (arquivo histórico)

20h

Observações Filosóficas sobre diversidade, discordância e violência

Sala de Multimeios do SEHLA

20h

Pedotecnologia - tecnologias de mídia no ambiente escolar

Bloco D - Sala 243

20h

Roda de Conversa de Saúde

Miniauditório

20h

Prazos de inscrições

Categoria Modalidade Prazo de inscrição Preço *
Apresentador - Geral Comunicação 16/06/2019 23:59:00 R$20,00
Ouvinte - Geral Ouvinte 22/06/2019 23:59:00 R$20,00

* O preço de inscrição pode variar com inscrição em atividades.

Resumo Expandido

As submissões devem ser realizadas até o dia 16 de junho! Faça download do modelo de submissão abaixo.

Modelo de submissão

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