[NEAD] Curso Gestão de Polos Unicentro/CAPES

Objetivo Geral: 

Propiciar aos gestores de polo a oportunidade de formação continuada em Gestão de polos, por meio de ação em EaD.

Objetivos Específicos:

    Ofertar cursos voltados para a atuação na Educação a Distância, em específico para a gestão de polos. 

   Propiciar aos coordenadores de polos, assistentes à docência e outros profissionais que atuam no polo, atualização dos conhecimentos pedagógicos, metodológicos e tecnológicos voltados para a gestão de polos.

Metodologia:

A educação a distância tem ampliado o acesso de pessoas a mais informações e conteúdos e ela se inscreve na realidade da população brasileira.Com os constantes avanços tecnológicos a educação a distância é favorecida e se torna cada dia mais abrangente e ao alcance das pessoas, nas diferentes regiões do País.

Considerando o exposto, para este curso Metodologia adotada baseia-se no modelo autoinstrucional, a serem realizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem/AVA-MOODLE, no qual o tempo de realização do curso é individual. Cada aluno dita seu ritmo de aprendizagem. 

         Como o nome já diz, no modelo autoinstrucional não há a presença de tutor para orientar as ações e atividades, contudo, a interação entre os alunos é garantida por meio de Fóruns.

         Vejam que o processo demanda dos alunos um estudo diário e constante. Partimos da premissa de que é com base em nossas experiências que conseguimos aprender o novo, o que cria significado a nossas novas ações! Talvez, o mais inquietante em todo esse processo, seja tentar ver as "entre linhas", reconhecer o desconhecido e aprender com os outros!

      O caminho metodológico dá alicerce a essa formação está atrelado ao potencial das Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação/ TDIC que representam a possibilidade democrática do conhecimento cognitivo, possibilitando a construção individual e coletiva do conhecimento, num espaço e tempo determinados,

 
         Para que ocorra o processo de ensino, é imprescindível a participação ativa dos gestores a partir dos pressupostos da aprendizagem como prática social, como uma ação essencial. Em um sentido amplo, esse é um processo que envolve interagir com outras pessoas, ferramentas, mundo físico e no qual os sujeitos estarão sujeitos.

        Assim, de reflexões feitas em contato com documentos, vídeos, animações, materiais digitais, parte-se para a reflexão e o compartilhamento de informações, de concepções e princípios a respeito do que se ocorre e se forma nos polos, e desta reflexão, para novos direcionamentos que ocorrem e ocorrerão nos polos, como espaços educativos interacionais e culturais. Esperamos ampliar, com todas essas reflexões iniciais e que se construirão ao longo dos cursos, aquilo que cada um dos gestores já pratica.

Equipe de execução

COORDENADOR(A) GERAL

MARIA APARECIDA CRISSI KNUPPEL

knuppelc@gmail.com

COORDENADOR(A) PEDAGÓGICO(A)

MANUELA PIRES WEISSBOCK ECKSTEIN

pedagoga.manuela@gmail.com 

COORDENADOR(A) ADMINISTRATIVA

Marta Clediane Rodrigues Anciutti 

manciutti@unicentro.br