XI SEPED - Semana de Estudos de Pedagogia: "Educação em Tempos Incertos"

Muitas vezes questionamos sobre o que seria dos sistemas de educação, em 2020, sem os recursos das tecnologias de informação configurados em telas? O que há pouco tempo era contestado pelo uso excessivo, de um dia para o outro, torna-se o principal canal de acesso à difusão dos conteúdos científicos da matriz curricular de uma disciplina acadêmica de uma instituição de ensino, desde a Educação Básica ao Ensino Superior e Pós-Graduação. Considerando, a necessidade urgente e necessária de educação remota por meio de tempo em tela (TT), para educadores e estudantes, para o cumprimento das demandas educacionais, destaca-se a necessidade de refletir e avaliar a experiência educacional nesse período inédito. Sendo assim, a XI Semana de Estudos de Pedagogia tem por objetivo ressaltar as vivências, expectativas e inquietações da tarefa educativa em período remoto. Ressalta-se que, no bojo dos debates, temas variados envolvendo essa fase singular serão anunciados como, por exemplo: políticas educacionais; gestão educacional; inclusão escolar; educação infantil; alfabetização e letramento; educação do campo; ensino médio, dentre outros. O público-alvo do evento abarca estudantes de licenciaturas, pós-graduação em educação e áreas afins, bem como, profissionais da área educacional dos diversos níveis e modalidades.

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Link para assistir às palestras:



29 de abril


19h – Apresentação de Trabalhos

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:

  • Todos os apresentadores devem participar da sessão de apresentação do início ao fim, não somente no horário da sua apresentação. Essa participação está relacionada com o controle de frequência, via chat no final da sessão;

  • Os apresentadores de trabalho devem enviar os slides em formato PDF para o monitor (a) da sala (e-mail abaixo) até dia 26 de abril até as 23h. Mesmo com o envio os apresentadores (as) devem ter em seu computador para o dia da apresentação caso tenha algum problema técnico;

  • As sessões serão gravadas pelos coordenadores de sala;

  • O tempo de apresentação é de 15 minutos, no final das apresentações abre-se debate e/ou perguntas;

  • Os slides devem ser enviados para os monitores de cada sala em formato em PDF. Mesmo com o envio, cada apresentador deve ter sua apresentação caso tenha algum problema com o compartilhamento pelo monitor. Caso não seja enviado o apresentador se responsabiliza pelo compartilhamento de tela;

  • É fundamental seja atendida a ordem de apresentações previstas na Programação. Como se trata de um evento online e podemos ter problemas com conexões etc., será preciso manter ao máximo a organização prevista. Alterações devem ser evitadas, mas, caso haja problemas com alguma apresentação, se necessário sugerimos deslocá-la para o final dos trabalhos da sessão. Importante, ainda, que qualquer alteração seja feita em consenso com os demais apresentadores presentes;

  • Pedimos aos coordenadores que entrem no link da sala 15 minutos antes.

Sala 1 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: ANDRÉA DE PAULA PIRES

Monitora: Caroline Santiago, e-mail: carol_alibosek@hotmail.com

19:00 até 19:15

(Formação de Professores)

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS NA ESCOLA
Autor(a): MARIA CHRISTINE BERDUSCO MENEZES

19:20 até 19:35
(Formação de Professores)

OS DESAFIOS DA PESQUISA NA GRADUAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO PEDAGÓGICO VOLUNTÁRIO
Autor(a): CAROLINE APARECIDA SANTIAGO ALIBOSEK
Co-autor(es): MICHELLE FERNANDES LIMA

19:40 até 19:55
(Formação de Professores)

PROJETO DE EXTENSÃO SENTA QUE LÁ VEM HISTÓRIA: READAPTAÇÕES EM MEIO A PANDEMIA DO COVID19
Autor(a): KELYN CAROLINE BUENO
Co-autor(es): KATIA APARECIDA SABAI

20:00 até 20:15
(Formação de Professores)

ENSINO E TECNOLOGIA: A REFORMA PROTESTANTE, A PARTIR DE UMA EXPERIMENTAÇÃO TEATRAL NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(a): INGRID TAYLANA MACHADO
Co-autor(es): CIBELI GROCHOSKI

20:20 até 20:35
(Educação Especial e Inclusão)

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM OLHAR SOBRE O CONHECIMENTO DOS EDUCADORES DA REDE MUNICIPAL DE IRATI-PR
Autor(a): EVELYN CAROLINE MOLINARI
Co-autor(es): SILVIA IRIS AFONSO LOPES

Sala 2 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: ANGELA MARIA CORSO

Monitora: Mônica Openkoski, e-mail: moohopenkoski@gmail.com

19:00 até 19:15
(Formação de Professores)

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE: ANÁLISE DA OBRA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO
Autor(a): ELIZIANE BALUQUE DE PAULA
Co-autor(es): RAFAEL GOMES CAVALCANTE

19:20 até 19:35
(Formação de Professores)

O CURSO DE PEDAGOGIA: CONTEXTUALIZAÇÃO, IDENTIDADE E PRÁTICA
PROFISSIONAL
Autor(a): MÔNICA OPENKOSKI
Co-autor(es): SANDRA REGINA GARDACHO PIETROBON

19:40 até 19:55
(Formação de Professores)

APONTAMENTOS INICIAIS DE UMA PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE NORMAL
Autor(a): NOELI MARIA PEREIRA
Co-autor(es): ALESSANDRO DE MELO

20:00 até 20:15
(Formação de Professores)

OS DESAFIOS DA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DA REDE ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS-PR: ENTRE ATRIBUIÇÕES E INQUIETAÇÕES
Autor(a): ANA PAULA JANKOWSKI
Co-autor(es): SHEILA FABIANA DE QUADROS

20:20 até 20:35
(Formação de Professores)

IDENTIFICAÇÃO DO FENÔMENO BULLYING NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
Autor(a): VALQUIRIA FERREIRA
Co-autor(es): MIRIAM ADALGISA BEDIM GODOY

Sala 3 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: SANDRA APARECIDA MACHADO POLON

Monitora: Crislaine Letícia Vereta, e-mail: crisleticiavereta@gmail.com

19:00 até 19:15
(Educação do Campo)

PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UM RELATO SOBRE AS ESCOLAS DO CAMPO DO
PARANÁ
Autor(a): MARIA ADRIANE ROESSLER GACH
Co-autor(es): SANDRA APARECIDA MACHADO POLON

19:20 até 19:35
(Educação do Campo)

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS: DESAFIOS
ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES
Autor(a): TATIANE SCHUERTS
Co-autor(es): SANDRA APARECIDA MACHADO POLON

19:40 até 19:55
(Gestão e Políticas Educacionais)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS DIFICULDADES DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO MUNICÍPIO DE IRATI (PR)
Autor(a): ANDRESSA SUREK
Co-autor(es): RAFAEL GOMES CAVALCANTE

20:00 até 20:15
(Educação do Campo)

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS
Autor(a): SUZANE MARMACHUK
Co-autor(es): SANDRA APARECIDA MACHADO POLON

20:20 até 20:35
(Educação do Campo)

FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DA ESCOLA LOCALIZADA NO CAMPO
Autor(a): CRISLAINE LETICIA VERETA
Co-autor(es): SANDRA APARECIDA MACHADO POLON


Sala 4 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: SHEILA FABIANA DE QUADROS

Monitor: Jonathan André Bortoletto, e-mail: jonathanbortoletto@gmail.com

19:00 até 19:15
(Educação e Diversidade)

CURRÍCULO E DIVERSIDADE: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL E NECESSÁRIA
Autor(a): ELIS REGINA BRODAY

19:20 até 19:35
(Educação e Diversidade)

DIVERSIDADE CULTURAL: MOVIMENTOS E TENSIONAMENTOS NA UNIVERSIDADE MODERNA/COLONIAL
Autor(a): DANIELA BOACIK

19:40 até 19:55
(Educação e Diversidade)

PERCEPÇÕES DE ALUNOS DA SÉRIE FINAL DO ENSINO FUNDAMENTAL (9º ANO) EM RELAÇÃO AO FENÔMENO BULLYING
Autor(a): LILIANE FRANCIELE DA LUZ MARCZERWSKI
Co-autor(es): SILVIA IRIS AFONSO LOPES

20:00 até 20:15
(Educação e Diversidade)

HETERONORMATIVIDADE E EDUCAÇÃO: PERCEPÇÃO DE VIOLÊNCIAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE POR ESTUDANTES LGBTQIA+
Autor(a): JONATHAN ANDRÉ BORTOLETTO
Co-autor(es): ANGELA MARIA CORSO

Sala 5 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: FRANCINE CORDEIRO BOBATO

Monitora: Joseli Guimarães, e-mail: joly.josy@hotmail.com

19:00 até 19:15
(Educação e Infância)

A CONTRIBUIÇÃO DAS NARRATIVAS ORAIS DE HISTÓRIAS PARA APRENDIZAGEM:BREVES CONSIDERAÇÕES
Autor(a): CLAUDIA MARIA PETCHAK ZANLORENZI

19:20 até 19:35
(Educação e Infância)

PROFESSORA OU TIA: REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE DOCENTE
Autor(a): MARISTELA APARECIDA RAZERA ELIAS
Co-autor(es): ANDRÉA DE PAULA PIRES

19:40 até 19:55
(Educação e Infância)

O ESPAÇO E A IMPORTÂNCIA DO TEATRO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS
Autor(a): MARIANA SALANTI
Co-autor(es): KELLY LETÍCIA DA SILVA SAKATA

20:00 até 20:15
(Educação e Infância)

IMAGINAÇÃO E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: APONTAMENTOS TEÓRICOS
Autor(a): FERNANDA DA SILVA BENETTÃO

20:20 até 20:35
(Educação e Infância)

ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM
Autor(a): MARLEI MITURA
Co-autor(es): NÁJELA TAVARES UJIIE

Sala 6 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: RAFAEL GOMES CAVALCANTE

Monitora: Caroline Biernaski, e-mail: cb.carolinebi@gmail.com

19:00 até 19:15
(Gestão e Políticas Educacionais)

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): CONSIDERAÇÕES SOBRE A
PRODUÇÃO ACADÊMICA
Autor(a): CAROLINE BIERNASKI
Co-autor(es): JORDAN RONARO VENANCIO, MICHELLE FERNANDES LIMA

19:20 até 19:35
(Gestão e Políticas Educacionais)

APROPRIAÇÃO DAS CATEGORIAS MARXIANAS NO CAMPO TEÓRICO TRABALHO E EDUCAÇÃO DA ANPED SUL: APONTAMENTOS INICIAIS
Autor(a): YOHANA GRAZIELY DE OLIVEIRA BUCZEK
Co-autor(es): ALESSANDRO DE MELO

19:40 até 19:55
(Gestão e Políticas Educacionais)

HOLDING COGNA EDUCAÇÃO: PROPOSTA EDUCACIONAL PARA O ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO DA COVID 19
Autor(a): EDIVAN SEVERINO
Co-autor(es): KELLY LETÍCIA DA SILVA SAKATA

20:00 até 20:15
(Gestão e Políticas Educacionais)

NEOLIBERALISMO, EDUCAÇÃO E A BNCC
Autor(a): FERNANDA AMARO
Co-autor(es): SABRINA PLÁ SANDINI, ROMILDA TEODORA ENS

20:20 até 20:35
(Gestão e Políticas Educacionais)

PRINCÍPIOS E PRÁTICAS DA GESTÃO ESCOLAR NOS CENTROS MUNICIPAIS DE
EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE IRATI-PR
Autor(a): PATRICIA APARECIDA DOS SANTOS
Co-autor(es): RAYANE REGINA SCHEIDT GASPARELO

Sala 7 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: ADRIANE MEYER VASSÃO

Monitora: Patricia Bonato, e-mail: maria.bonato333@gmail.com

19:00 até 19:15
(Educação Especial e Inclusão)

ADVERSIDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA
Autor(a): ZOFIA HAIDAMACHA MATUCHENEZ
Co-autor(es): ADRIANE MEYER VASSÃO

19:20 até 19:35
(Educação Especial e Inclusão)

LIBRAS E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO COMUM
Autor(a): LUCICLEIA KRIK

19:40 até 19:55
(Educação Especial e Inclusão)

O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Autor(a): JOICE FERNANDA DIAS
Co-autor(es): MARTA ROSANI TARAS VAZ

20:00 até 20:15
(Educação Especial e Inclusão)

SUPORTES DIDÁTICOS-METODOLÓGICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESCOLARES COM AUTISMO
Autor(a): JEANE APARECIDA ZAURBIER
Co-autor(es): MIRIAM ADALGISA BEDIM GODOY

20:20 até 20:35
(Educação Especial e Inclusão)

OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Autor(a): ALINE CÂNDIDO MAIA
Co-autor(es): MARTA ROSANI TARAS VAZ

Sala 8 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: MARISA SCHNECKENBERG

Monitora: Fernanda Pontarollo, e-mail: fernandapontarollo98@gmail.com

19:00 até 19:15
(Gestão e Políticas Educacionais)

AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES EM ESCOLAS MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS (PR)
Autor(a): BRUNA GRENSOSKI
Co-autor(es): MICHELLE FERNANDES LIMA

19:20 até 19:35
(Gestão e Políticas Educacionais)

OS DESAFIOS DO PROGRAMA NACIONAL DE APOIO AO TRANSPORTE DO ESCOLAR (PNATE) NO INTERIOR DO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS (PR)
Autor(a): ÉRICA CAROLINA PEREIRA
Co-autor(es): MICHELLE FERNANDES LIMA

19:40 até 19:55
(Gestão e Políticas Educacionais)

O INGRESSO NA CARREIRA DOCENTE NAS REDES MUNICIPAIS DE ENSINO NA REGIÃO IMEDIATA DE GUARAPUAVA PR
Autor(a): JULIANE GAIOCHA BURKOVSKI
Co-autor(es): MICHELLE FERNANDES LIMA

20:00 até 20:15
(Gestão e Políticas Educacionais)

POTENCIALIDADES E/OU FRAGILIDADES DA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA EM INSTITUIÇÕES: PÚBLICA PRESENCIAL E PRIVADA A DISTÂNCIA
Autor(a): SARA MAYARA LESQUIEVICZ
Co-autor(es): MICHELLE FERNANDES LIMA

20:20 até 20:35
(Gestão e Políticas Educacionais)

O CONCEITO DE PODER SIMBÓLICO NA OBRA DE BOURDIEU E A ATUAÇÃO DO
GESTOR ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA
Autor(a): FERNANDA PONTAROLLO
Co-autor(es): MARISA SCHNECKENBERG

Sala 9 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: NELSI ANTONIA PABIS

Monitora: Elis Daiane Ribeiro, e-mail: edribeiro08@hotmail.com

19:00 até 19:15
(Educação nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental)

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTOS
Autor(a): GABRIELE MELNYK
Co-autor(es): LUCIANE TRENNEPHOL DA COSTA

19:20 até 19:35
(Educação e Diversidade)

INTERNET NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: POSSIBILIDADES E
RESSIGNIFICAÇÕES A PARTIR DA PEDAGOGIA SISTÊMICA
Autor(a): MARILETE NUNES
Co-autor(es): MARISTELA APARECIDA NUNES

19:40 até 19:55
(Educação nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental)

ENTENDENDO O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA E AS
POSSÍVEIS DIFICULDADES NESSE TRANSCURSO
Autor(a): BRUNA BUENO
Co-autor(es): ADRIANE MEYER VASSÃO

20:00 até 20:15
(Educação nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental)

PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS, EM RELAÇÃO AO ESPAÇO E A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO CURRÍCULO
Autor(a): LAURIANA ISABELA KLOSOVSKI
Co-autor(es): MÔNICA SANTIN

Sala 10 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: MARTA ROSANI TARAS VAZ

Monitora: Marylia Fonseca, e-mail: maryliaortis18@gmail.com

19:00 até 19:15
(Educação e Infância)

AÇÃO EXTENSIONISTA UNIVERSITÁRIA EM INSTITUIÇÃO NÃO ESCOLAR: A PEDAGOGIA SOCIAL NO INSTITUTO DE AÇÃO SOCIAL RENASCER
Autor(a): ROSÂNGELA ABREU DO PRADO WOLF

19:20 até 19:35
(Educação e Infância)

O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA): EFETIVAÇÃO E REFLEXOS NO CONTEXTO ESCOLAR
Autor(a): MARIA DANIELE RUDEK
Co-autor(es): SHEILA FABIANA DE QUADROS

19:40 até 19:55
(Educação não Formal)

A PEDAGOGIA HOSPITALAR FRENTE AO PROCESSO DE EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO:PRÁTICAS E SABERES NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS
Autor(a): BRUNA GABRIELI PETRANSKEI
Co-autor(es): SHEILA FABIANA DE QUADROS

20:00 até 20:15
(Educação não Formal)

BANDIDO BOM É BANDIDO MORTO: QUAIS SÃO AS CONSIDERAÇÕES DA SOCIEDADE PERANTE AS OFERTAS EDUCACIONAIS E LABORAIS PARA O SUJEITO PRIVADO DE LIBERDADE?
Autor(a): MARYLIA GABRIELA ORTIS DA FONSECA
Co-autor(es): SHEILA FABIANA DE QUADROS

20:20 até 20:35
(Educação Especial e Inclusão)

O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS SURDAS NO ENSINO
REGULAR: UMA INVESTIGAÇÃO NA ÓTICA DA INCLUSÃO
Autor(a): JÉSSICA PAULINO RIBEIRO
Co-autor(es): SILVIA IRIS AFONSO LOPES

20:40 até 20:55

O TRABALHO DO PEDAGOGO NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) DO MUNICÍPIO DE IRATI - PR
Autor(a): LETYCIA CHYLAJENKO
Co-autor(es): KELLY LETICIA SAKATA

Sala 11 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: MÔNICA SANTIN

Monitora: Graciele Lipsuch, e-mail: gracielelipsuch@outlook.com

19:00 até 19:15
(Educação e Infância)

A ROTINA DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PROCESSO DE
HIGIENIZAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A PSICOMOTRICIDADE
Autor(a): SUSANA APARECIDA ALVES CIUS
Co-autor(es): ANDRÉA DE PAULA PIRES

19:20 até 19:35
(Educação e Infância)

HOMENS DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS PROBLEMATIZAÇÕES
Autor(a): WESLEY EMANNUEL RIBEIRO DE FREITAS
Co-autor(es): FRANCIELE CLARA PELOSO

19:40 até 19:55
(Educação e Infância)

OS DESAFIOS DO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE BEBÊS EM TURMAS DE BERÇÁRIOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(a): DIESSICA REGINA DOS SANTOS DRESCHLER
Co-autor(es): ANA FLÁVIA HANSEL

20:00 até 20:15
(Educação e Tecnologia)

PROEQUI GRUPO DE ESTUDOS EM MEDICINA INTERNA EQUINA, ANTES E NO
DECURSO DA PANDEMIA
Autor(a): KAREN REGINA LEMOS
Co-autor(es): SUZELI DALLA LIBERA DE SOCORRO, LAÍS CRISTINE WERNER

Sala 12 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: MIRIAM ADALGISA BEDIM GODOY

Monitora: Jaíne Iarek, e-mail: jaineiarek01 @gmail.com


19:00 até 19:15
(Educação Especial e Inclusão)

INTERFACES DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NUM CONTEXTO DE ATENDIMENTO:
DESAFIOS E INQUIETAÇÕES
Autor(a): AMANDA ANTOSZCZYSZYN
Co-autor(es): SHEILA FABIANA DE QUADROS

19:20 até 19:35
(Educação Especial e Inclusão)

O PROCESSO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TEA TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE IRATI (PR)
Autor(a): JAINE IAREK
Co-autor(es): ANA FLÁVIA HANSEL

19:40 até 19:55
(Formação de Professores)

DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Autor(a): LEIVA AYRES DO PRADO
Co-autor(es): KHALED OMAR MOHAMAD EL TASSA

20:00 até 20:15
(Educação Especial e Inclusão)

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS DE INCLUSÃO
Autor(a): JOSIANE APARECIDA ALVES DA SILVA
Co-autor(es): ANDRÉA DE PAULA PIRES

20:20 até 20:35
(Educação Especial e Inclusão)

A DISLEXIA E SUAS DIFERENTES PERSPECTIVAS
Autor(a): ANNA BARBARA ROTH GOMES
Co-autor(es): ADRIANE MEYER VASSÃO

Sala 13 – 29 de abril – Noite

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Coordenador (a) da sessão: SILVIA IRIS AFONSO LOPES

Monitora: Juliana Roik, e-mail: julianalaisr@gmail.com

19:00 até 19:15
(Educação e Infância)

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL À LUZ DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(a): GABRIELLE KAUANY SANTIGO
Co-autor(es): LUCINEIA MARIA LAZARETTI

19:20 até 19:35
(Formação de Professores)

A MOTIVAÇÃO COMO ASPECTO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Autor(a): JULIANA LAIS ROIK
Co-autor(es): RAFAEL GOMES CAVALCANTE

19:40 até 19:55
(Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental)

O FRACASSO ESCOLAR EM ALUNAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Autor(a): JÚLIA BEATRIZ PANASSOLO
Co-autor(es): CÉLIA RATUSNIAK

20:00 até 20:15
(Educação e Diversidade)

AS NARRATIVAS ORAIS DE HISTÓRIAS EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES PRELIMINARES
Autor(a): PAOLA HELENA MUXFELDT MORANDI DA SILVA

20:20 até 20:35
(Formação de Professores)

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES DE DOCENTES SOBRE A INCLUSÃO EDUCACIONAL
Autor(a): HANNA SOFIA DE LIZ
Co-autor(es): ANA FLÁVIA HANSEL


Sala 14 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: ANA FLÁVIA HANSEL

Monitora: Leandra Priscila do Nascimento, e-mail: leandra.priscila1234@gmail.com


19:00 até 19:15
(Educação Especial e Inclusão)

O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN EM DUAS
ESCOLAS MUNICIPAIS DE PRUDENTÓPOLIS
Autor(a): PAOLA VOGIVODA GUILOSKI
Co-autor(es): SILVIA IRIS AFONSO LOPES

19:20 até 19:35
(Educação Especial e Inclusão)

ESCOLARIZAÇÃO DOS EDUCANDOS EXCLUÍDOS DA POLÍTICA NACIONAL DE
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Autor(a): STEFHANY ROMANOSKI
Co-autor(es): MIRIAM ADALGISA BEDIM GODOY

19:40 até 19:55
(Educação Especial e Inclusão)

O TRABALHO DO PROFESSOR-PEDAGOGO MEDIANTE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA
Autor(a): LILIAN MARIA TONDELLO
Co-autor(es): ADRIANE MEYER VASSÃO

20:00 até 20:15
(Educação Especial e Inclusão)

VIDA SOCIAL NO AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA
Autor(a): REINALDO LUAN RODRIGUES
Co-autor(es): NATHALIE HAMINE PANZARINI RODRIGUES, JESSIKA APARECIDA INGECHAK, ANTONIO CARLOS DE FRANCISCO

20:20 até 20:35
(Educação Especial e Inclusão)

SINTOMAS DE DEPRESSÃO INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR
Autor(a): LEANDRA PRISCILA DO NASCIMENTO
Co-autor(es): ADRIANE MEYER VASSÃO



Sala 15 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

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Coordenador (a) da sessão: SANDRA REGINA GARDACHO PIETROBON

Monitora: Maria Eduarda Padilha de Almeida, e-mail: mariaeduardapalmeida@gmail.com

19:00 até 19:15
(Educação e Infância)

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PLANEJAMENTO E NA PRÁTICA DOCENTE NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(a): SÔNIA MARA DE LIMA
Co-autor(es): MARTA ROSANI TARAS VAZ

19:20 até 19:35
(Educação e Infância)

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI
12.796/2013 DA OBRIGATORIEDADE DE MATRÍCULA NA PRÉ-ESCOLA
Autor(a): EDANIELE CRISTINE MACHADO DO NASCIMENTO

19:40 até 19:55
(Educação e Infância)

A INTERFERÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 1º ANO
Autor(a): MARIA EDUARDA PADILHA DE ALMEIDA
Co-autor(es): SANDRA REGINA GARDACHO PIETROBON

20:00 até 20:15
(Educação e Infância)

BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRAS TRADICIONAIS
Autor(a): CRESLAINE POTMA
Co-autor(es): SANDRA REGINA GARDACHO PIETROBON

20:20 até 20:35
(Educação e Infância)

PRÁTICAS LÚDICAS E O ADVENTO DA TECNOLOGIA: AS POSSIBILIDADES E OS
DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Autor(a): LUCILIANE SAIONARA MARQUES




Sala 16 – 29 de abril – Noite

Ambiente virtual (IR) - Google Meet

Clique aqui - http://meet.google.com/vmx-bhpu-ycn


Coordenador (a) da sessão: RAYANE REGINA SCHEIDT GASPARELO

Monitora: Jussara de Fátima, e-mail: eja.25@hotmail.com

19:00 até 19:15
(Gestão e Políticas Educacionais)

A CARREIRA DE PEDAGOGO NO MUNICÍPIO DE PRUDENTÓPOLIS: POSSIBILIDADES
Autor(a): MARIELE PERON
Co-autor(es): KELLY LETÍCIA DA SILVA SAKATA

19:20 até 19:35
(Gestão e Políticas Educacionais)

A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NO ESTADO DO PARANÁ: EM DESTAQUE O INSTITUTO REUNA
Autor(a): JUSSARA DE FÁTIMA IVANSKI RUPPEL
Co-autor(es): MICHELLE FERNANDES DE LIMA

19:40 até 19:55
(Gestão e Políticas Educacionais)

A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA ESCOLA E O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: EM PAUTA A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E AS REUNIÕES DE PAIS
Autor(a): ROSANA MARIA DA LUZ KOCZKODAI DA ROSA
Co-autor(es): RAYANE REGINA SCHEIDT GASPARELO

20:00 até 20:15
(Gestão e Políticas Educacionais)

PROVIMENTO AO CARGO DE DIRETOR DE ESCOLA: O INGRESSO E AS INCUMBÊNCIAS DA GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE IRATI/PR
Autor(a): CAMYLA MENDES DA LUZ
Co-autor(es): RAYANE REGINA SCHEIDT GASPARELO

20:20 até 20:35
(Educação Especial e Inclusão)

O TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO MEDIANTE O PROCESSO DE
INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA
Autor(a): LILIAN REGINA VIDAL
Co-autor(es): ADRIANE MEYER VASSÃO





Sobre o evento

    

A XI Semana de Estudos de Pedagogia tem por objetivo ressaltar as vivências, expectativas e inquietações da tarefa educativa em período remoto. Ressalta-se que, no bojo dos debates, temas variados envolvendo essa fase singular serão anunciados como, por exemplo: políticas educacionais; gestão educacional; inclusão escolar; educação infantil; alfabetização e letramento; educação do campo; ensino médio, dentre outros. O público-alvo do evento abarca estudantes de licenciaturas, pós-graduação em educação e áreas afins, bem como, profissionais da área educacional dos diversos níveis e modalidades. 

PROGRAMAÇÂO

26/04/2021

19h – Abertura Oficial do Evento

20h – Palestra: “Educação em Tempos Incertos” (Profa. Dra. Mônica Ribeiro da Silva - UFPR)


27/04/2021

19h – Abertura

19h30min – Palestra: “Educação em Tempos Incertos” (Profa. Dra. Carla Luciane Blum Vestena – UNICENTRO/G)


28/04/21

Mesas Redonda: 19h

Mesa

Título

Membro


1


Contribuição da neurociência a educação em tempo de ensino remoto


Profa. Dra. Ana Flavia Hansel (UNICENTRO/DEPED/I – Grupo de Pesquisa: LEPIEEI)

Profa. Ms. Adriane Meyer Vassao (UNICENTRO/DEPED/I - Grupo de Pesquisa: LEPIEEI)

Profa. Dra. Miriam Adalgisa Bedim Godoy (UNICENTRO/DEPED/I - Grupo de Pesquisa: LEPIEEI)


2


Infância e Tecnologia: relações e aprendizagem na atualidade

  

Profa. Ms. Cléa Maria Ballão (UNICENTRO/DEPSI/I)

Prof. Dr. Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos (UNICENTRO/DEMAT/I)

Profa. Dra. Sandra Regina Gardacho Pietrobon (UNICENTRO/DEPED/I – Grupo de Pesquisa - Práxis educativa: estudos sobre a infância e práticas pedagógicas)


3


Políticas públicas de formação inicial do pedagogo: considerações sobre a modalidade presencial, a distância e em espaços não formais


Vanessa de Cassia Oliveira (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)

Victa Ogg Jonson Gonçalves (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)

Vanderléia Gura – Mediadora (Mestre PPGE UNICENTRO - Grupo de Pesquisa EPGE)


4


“A democracia representativa: realmente nos representa?”


Maria Danielle F. de Souza (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)


Patrícia Maria Bonato (PPGE UNICENTRO E NEAD UNICENTRO)

Fernanda Pontarollo (PPGE UNICENTRO E REDE PARTICULAR DE ENSINO de PRUDENTÓPOLIS)

Profa Dra. Marisa Schneckenberg – Mediadora (UNICENTRO/DEPED/I – PPGE - Grupo de Pesquisa EPGE)


5


A atuação do Instituto Natura e Instituto Reúna em redes de ensino públicas municipais no Estado do Paraná.


Profa. Dra. Michelle Fernandes Lima (UNICENTRO/DEPED/I – PPGE - Grupo de Pesquisa EPGE)

Caroline Aparecida Santiago Alibosek (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)

Jussara de Fátima Ivanski Ruppel (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)


6


Anos Iniciais do Ensino Fundamental: desafios, possibilidades e formação de professores


Prof. Ms. Marcelo Fabricio Chociai Komar (Chefe do Núcleo de Educação de Irati)

Profa. Esp. Rita de Cássia Penteado de Almeida (Secretária Municipal de Educação de Irati)

Profa. Esp. Elisângela Cristina Mendes Dlugosz (Coordenadora de curso e de prática de formação do curso de Formação de Docentes do Colégio Estadual Antonio Xavier da Silveira)

Profa Dra. Nelsi Antonia Pabis (UNICENTRO/DEPED/I – Grupo de Pesquisa Educação: e Formação de Professores)


7


Educação do campo em tempo de ensino remoto


Profa. Dra. Sandra Aparecida Machado Polon (UNICENTRO/DEPED/I – Grupo de Pesquisa Educação: e Formação de Professores)

Profa. Ms. Sílvia Iris Afonso Lopes. (UNICENTRO/DEPED/I)

Profa. Dra. Rosângela Cristina Rosinski Lima (UNIVALI)

Prof. Dra. Rosana Aparecida da Cruz (Secretaria Municipal de Educação de Tijucas do Sul NUPECAMP/UTP)

Acadêmica: Crislaine Leticia Vereta (UNICENTRO/DEPED/I – Grupo de Pesquisa Educação: e Formação de Professores)


8


Educação e os desafios da contemporaneidade: a educação prisional em questão


Profa. Dra. Sheila Fabiana de Quadros (UNICENTRO/DEPED/I)

Profa. Dra. Vanessa Elisabete Raue Rodrigues (UNICENTRO/DEPED/G)

Profa. Dra. Ires Aparecida Falcade (UFPR)


9


(Re)pensar o Estágio Supervisionado em Educ. Infantil para o contexto de ensino remoto: caminhos, descobertas e aprendizagens


Profa. Ms. Rayane Regina S. Gasparelo (UNICENTRO/DEPED/I)

Profa Dra. Mônica Santin (UNICENTRO/DEPED/I)

Profa. Dra. Célia Ratusniak (UNICENTRO/DEPED/I)


10


Práticas educativas na Educação Básica no período pós-pandêmico


Prof. Dr. Ernando Brito Gonçalves Junior. (UNICENTRO/DEPED/G)

Prof. Dr. Saulo Rodrigues de Carvalho (UNICENTRO/DEPED/G)

Profa. Dafne Ribeiro Breda Gonçalves (Rede Estadual de Ensino)


11


A proposta educacional dos agentes privados no contexto da Covid-19: análises críticas


Profa. Ms. Kelly Sakata (UNICENTRO/DEPED/I)

Luciane Chimel (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)

Joseli Guimarães (Mestranda PPGE UNICENTRO e Grupo de Pesquisa EPGE)


12


As diferenças de gênero e a saúde mental: questões que atravessam a construção da adolescência e da juventude


Profa. Dra. Graziela Luchesi Rosa da Silva (UFPR/Psicologia)

Profa. Ms. Eloise Medice Colontonio (Câmara Municipal de São José dos Pinhais)

Profa. Dra. Angela Maria Corso (UNICENTRO/DEPED/I)


13


“Reflexos da pandemia na prática docente: precarização e resistência"


Profa. Dra. Marta Rosani Taras Vaz (UNICENTRO/DEPED/I)

Prof. Ms. Rafael Gomes (UNICENTRO/DEPED/I)


29/04/2021

19h: Apresentações de trabalhos

Comunicações orais dos trabalhos aprovados pela Comissão Científica do evento.





Datas importantes

Inscrições: 


* Categoria Apresentador: 1º de março à 20 de março de 2021, com direito a uma submissão de trabalho.


* Categoria Ouvinte: 1º de março à 15 de abril de 2021.


* Categoria Ouvinte EAD: 1º de março à 15 de abril de 2021.


Submissões de Trabalhos

PERÍODO DE SUBMISSÃO DE TRABALHOS

Artigos completos - 1º de março à 20 de março de 2021

Modelo do Artigo Completo - Clique aqui

Resumo expandido - 1º de março à 20 de março de 2021

 Modelo do Resumo Expandido - Clique aqui

 
Os trabalhos científicos (artigos completos e resumos expandidos) para avaliação deverão ser submetidos exclusivamente pela Internet, até as 23:59 (horário oficial de Brasília) do dia 20 de março de 2021.

Para a submissão, o autor deve estar cadastrado no sistema. Após o cadastro e inscrição no evento, o autor poderá submeter o trabalho por meio do link “Submissão de Trabalho”, obedecendo às normas específicas para cada tipo de trabalhos.
O arquivo de submissão do artigo ou do resumo expandido deve estar no formato “PDF”. Portanto, após terminar de escrever e formatar o trabalho, vá até o Menu Arquivo e clique em Exportar como e
Os autores devem seguir os MODELOS definidos pelo evento.
É importante observar as instruções de formato dos trabalhos, pois previamente será realizada uma avaliação dos conteúdos, verificando o cumprimento da formatação exigida.

Avaliação dos Trabalhos

A avaliação será realizada pela Comissão Científica da XI Semana de Estudos de Pedagogia. Somente serão aceitos trabalhos com redação e ortografia adequadas e que cumprirem as normas de formato e prazo.
Após avaliação, caso o artigo seja indicado para readequação, atenda o que foi solicitado pelo avaliador e preste atenção ao prazo de ressubmissão.
Os trabalhos aprovados serão publicados nos Anais da XI Semana de Estudos de Pedagogia, mediante a confirmação de apresentação do autor principal do trabalho na sessão virtual, a ser realizada no dia  29 de abril de 2021.

Resultados

Os resultados da avaliação dos trabalhos serão disponibilizados no site do evento até o dia 24 de abril de 2021.

Os trabalhos aprovados serão apresentados oralmente em sessão a ser realizada, por webconferência, no dia 29 de abril de 2021.

A programação das apresentações dos trabalhos aprovados será divulgada até o dia 25 de abril de 2021.

Áreas Temáticas

Poderão ser submetidos trabalhos vinculados a projetos de pesquisa e iniciação científica, como também relatos de experiência nas seguintes Áreas Temáticas:

1. Educação Especial e Inclusão;
2. Educação e Diversidade;
3. Educação do Campo;
4. Educação e Infância;
5. Educação e Tecnologia;

6. Educação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental;

7. Educação Não Formal;
8. Formação de Professores;
9. Gestão e Políticas Educacionais.

Modelos Apresentações

APRESENTAÇÕES TRABALHOS APROVADOS

Os trabalhos aprovados na XI Semana de Estudos de Pedagogia serão apresentados na forma Oral, nas sessões virtuais, através da plataforma do Google Meet.

APRESENTAÇÃO ORAL:

1. Os resumos expandidos e artigos deverão estar necessariamente, relacionados aos eixos temáticos do evento.
2. Os participantes deverão inserir no formulário online seu resumo expandido e/ou artigo e enviar por meio do sistema para a Comissão Científica analisá-lo.
3. O tempo para apresentação de trabalho será de quinze minutos.
4. A apresentação deverá estar nos moldes do modelo destinado pela Comissão Organizadora.



Modelo apresentação ARTIGO e RESUMO EXPANDIDO: Clique aqui


Comissão Organizadora

COORDENADORAS:

Miriam Adalgisa Bedim Godoy

Sandra Aparecida Machado Polon



COMISSÃO ORGANIZADORA:


Adriane Meyer Vassão
 Ana Flávia Hansel
Andréa de Paula Pires
Angela Maria Corso
Célia Rastuniak
Francine Cordeiro Bobato
Kelly Letícia da Silva Sakata
Marisa Schneckenberg
Marta Rosani Taras Vaz
Michelle Fernandes Lima
Mônica Santin
Nelsi Antonia Pabis
Rafael Gomes Cavalcante
 Rayane Regina Scheidt Gasparelo
 Sandra Regina Gardacho Pietrobon
Sheila Fabiana de Quadros
Sílvia Iris Afonso Lopes

Comissão Científica

Adriane Meyer Vassão
 Ana Flávia Hansel
Andréa de Paula Pires
Andréia Bulaty
Angela Maria Corso
Célia Rastuniak
Cristiane de Azevedo Guimarães
Ernando Brito Gonçalves Júnior
Franciele Clara Peloso
 Francine Cordeiro Bobato
 Glorismar Gomes da Silva
Kelly Letícia da Silva Sakata
Márcia Cruz
Marisa Schneckenberg
Marta Rosani Taras Vaz
Michelle Fernandes Lima
Miriam Adalgisa Bedim Godoy
 Mônica Santin
Najela Tavares Ujiie
Nelsi Antonia Pabis
 Rafael Gomes Cavalcante
 Rayane Regina Scheidt Gasparelo
 Sandra Aparecida Machado Polon
 Sandra Regina G. Pietrobon
Sheila Fabiana de Quadros
Sílvia Iris Afonso Lopes
Tatiane Cristina Rodrigues Lessa
Thayná Laís Souza Arten
Virgínia Ostroski Salles

Contato

UNIVERSIDADE ESTATUAL DO CENTRO-OESTE

Campus de Irati

Rua Professora Maria Roza Zanon de Almeida
CEP 84505-677 - Irati - PR
Bairro Engenheiro Gutierrez
Fone: (42) 3421-3000



DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

Fone(42) 3421-3025

Prazos de inscrições

Categoria Modalidade Prazo de inscrição Preço *
Apresentador de trabalhos Modalidade 20/03/2021 23:59:00 -
Ouvinte Modalidade 15/04/2021 23:59:00 -
Ouvintes EAD Modalidade 15/04/2021 23:59:00 -

* O preço de inscrição pode variar com inscrição em atividades.

Palestras

Título
Palestra de abertura: Educação em Tempos Incertos
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - YouTube

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 26/04/2021 19:00:00 22:30:00
Palestra: Educação em Tempos Incertos
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - YouTube

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 27/04/2021 19:00:00 22:30:00

Mesas-redondas

Título
Mesa-redonda 10: Práticas educativas na Educação Básica no período pós-pandêmico
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 11: A proposta educacional dos agentes privados no contexto da Covid-19: análises críticas
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 12: As diferenças de gênero e a saúde mental: questões que atravessam a construção da adolescência e da juventude
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 13: Reflexos da pandemia na prática docente: precarização e resistência
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 1: Contribuição da neurociência a educação em tempo de ensino remoto
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 2: Infância e Tecnologia - relações e aprendizagem na atualidade
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 3: Políticas públicas de formação inicial do pedagogo: considerações sobre a modalidade presencial, a distância e em espaços não formais
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 4: A democracia representativa: realmente nos representa?
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 5: A atuação do Instituto Natura e Instituto Reúna em redes de ensino públicas municipais no Estado do Paraná
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 6: Anos Iniciais do Ensino Fundamental: desafios, possibilidades e formação de professores
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 7: Educação do campo em tempo de ensino remoto
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 8: Educação e os desafios da contemporaneidade: a educação prisional em questão
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00
Mesa-redonda 9: (Re)pensar o Estágio Supervisionado em Educ. Infantil para o contexto de ensino remoto: caminhos, descobertas e aprendizagens
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 28/04/2021 19:00:00 22:30:00

Outros

Título
Apresentação de trabalhos
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

 29/04/2021 19:00:00 23:00:00

Artigo Completo

A modalidade de Trabalho Completo se refere a apresentação de um artigo científico com, no mínimo, 15 páginas e, no máximo, 20 páginas. A estrutura do Artigo deve conter Título, Resumo, Palavras-chave, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências.

Modelo de submissão

Baixe o arquivo modelo

Resumo Expandido

O resumo expandido é uma modalidade de apresentação que pretende ser mais sucinto do que um artigo completo. Sua estrutura deve conter Título, Resumo, Palavras-chave, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais e Referências. O limite de páginas, para o resumo expandido, é de até 4 páginas.

Modelo de submissão

Baixe o arquivo modelo