II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIA: formação de professores - esperançar e fortalecer a docência na educação da infância

O evento contará com palestra de abertura, apresentações de trabalho em GT´s, os quais abrangem temáticas concernentes ao campo dos estudos das infâncias. Será um evento remoto, com carga horária total de 20h, promovido pelo grupo de estudos e pesquisas "Práxis educativa: estudos sobre a infância e práticas pedagógicas" vinculado ao Departamento do curso de Pedagogia da UNICENTRO, Câmpus Irati-PR.

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INFORMAÇÕES

LINKS DAS SESSÕES - GT'S

II CIEI – SESSÕES GT´S – DIA 19 DE OUTUBRO DE 2023

ORIENTAÇÕES GERAIS AOS APRESENTADORES E COORDENADORES DE GT´s:


  • Todas as apresentações ocorrerão na data de 19 de outubro, nos três períodos (matutino – 10h às 12h; vespertino – 14h às16h, e noturno – 19h às 21h).
  • Os apresentadores terão entre 10-15 minutos, no máximo, para apresentação do trabalho. As perguntas e discussões gerais serão ao final da sessão.
  • Todos os apresentadores devem participar da sessão de apresentação do início ao fim, não somente no horário da sua apresentação.
  • Será repassado, aos coordenadores de sessão (GT), um código que deverá ser informado durante a apresentação de trabalhos, e reforçado ao final, para que todos(as) registrem no site do evento, em sua área de inscrito, este código na atividade de participação.
  • Os slides são de responsabilidade dos apresentadores, bem como, o compartilhamento no momento da apresentação.
  • É necessário abrir a câmera no momento da apresentação. Em caso de problemas com esse recurso, o(a) autor(a) deverá justificar.
  • É fundamental que seja atendida a ordem das apresentações previstas na Programação. Alterações devem ser evitadas, mas, caso haja problema com alguma apresentação, se necessário, sugerimos deslocá-la para o final dos trabalhos da sessão. Importante, ainda, que qualquer alteração seja feita em consenso com os demais apresentadores presentes.
  • Pedimos aos coordenadores que entrem no link da sala 30 minutos antes e qualquer problema comuniquem às coordenadoras do evento, via mensagem Whatsapp.
  • Solicitamos que os(as) participantes mantenham os microfones fechados durante as apresentações, e somente os ativem no momento da apresentação de trabalhos ou perguntas, de modo que, para estas deverá ser acionada a mão levantada, e a ordem será respeitada pelo(a) coordenador(a) do GT para o espaço de fala.


LINKS DAS SESSÕES

GT 1 - Educação, Infância e Tecnologia - Horário: 10h às 12h

Coordenação: Profa. Sandra Regina Gardacho Pietrobon

Link de acesso da sessão: https://meet.google.com/acc-xaes-srh



GT 2 – Educação, Saúde e Infâncias - Horário: 10h às 12h

Coordenação: Profa. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula e Profa. Joelma Fátima Castro

Link da sessão: https://meet.google.com/wnd-xcqs-epi



GT 3 – Educação Especial e Infâncias - Horário: 14h às 16h

Coordenação: Profa. Miriam Adalgisa Bedim Godoy

Link de acesso: https://meet.google.com/euf-pwhs-ngt



GT 4 – Formação de professores para as infâncias - Horário: 14h às 16h

Coordenação: Profa. Andréia Bulaty

Link de acesso: https://meet.google.com/jsv-baaq-jzf



GT5 (A) - Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias - Horário: 14h às 16h

Coordenação: profa. Caroline Elizabel Blaszko e Landrielly Natasha Lima

Link de acesso: https://meet.google.com/gaf-rgic-rjp



GT 5 (B) – Prática Pedagógica, linguagens e infâncias - Horário: 19h às 21h

Coordenação: Profa. Miriam de Fátima Roza

Link de acesso: https://meet.google.com/ceu-buqv-fwm



GT 6 - Infâncias, crianças e diversidade sociocultural - Horário: 19h às 21h

Coordenação: Profa. Sandra Aparecida Machado

Link de acesso: https://meet.google.com/yeb-rbvc-gji



GT 7 - Educação e Desenvolvimento Profissional do Professor - Horário: 19h às 21h

Coordenação: Profa. Eliane Paganini da Silva e Profa. Janine Barbosa de Oliveira

Link de acesso: https://meet.google.com/cpd-omds-cbe



GT 5 (C) - Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias e GT 8 – Educação e Literatura Infantil - Horário: 19h às 21h

Coordenação: Profa. Irismar de Fátima Cordeiro e Profa. Nájela Tavares Ujiie

Link de acesso: https://meet.google.com/xuw-ezvo-uda




OBJETIVOS

Objetivos (Geral e Específicos)

1. Promover espaço de discussões acerca da infância e formação docente, seja inicial ou continuada.

2. Refletir acerca de práticas e ações pedagógicas com a infância em diferentes espaços.

3. Proporcionar, por meio dos grupos de trabalho, análise de pesquisas e troca de experiências no campo da educação das crianças.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

PROGRAMAÇÃO

- 18 de outubro de 2023

  • 13h30min: Abertura do evento
  • 14h: Conferência de Abertura: “Docência na Educação Infantil”
  • Palestrante: Miguel Angel Zabalza (USC-Universidade de Santiago de Compostela)
  • Mediação: Franciele Clara Peloso (UTFPR)
  • 16h30min: Encerramento

- 19 de outubro de 2023

  • 10h-12h: Comunicações GTs
  • 14h-16h: Comunicações GTs
  • 19h-21h: Comunicações GTs

- 20 de outubro de 2023

  • 14h-16h: Mesa-Redonda - “Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Infantil: nuances e pontos de atenção”
  • Debatedoras: Profa. Dra. Daiana Camargo (UEPG) e Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie (UNESPAR)
  • Mediação: Profa. Dra. Caroline Elizabel Blaszko (UFMS/CPAN)

- 20 de outubro de 2023

  • 19h30min: Atividade Cultural
  • 20h: Conferência de Encerramento “Docência para Além da A4”
  • Prof. Dr. Altino José Martins Filho (UDESC)
  • Mediação: Profa. Dra. Aline de Novaes Conceição (UFMS/CPAN)
  • 21h30min: Desfecho

COMISSÃO ORGANIZADORA

Comissão Organizadora

1. Coordenação geral:

  • Profa. Dra Sandra Regina Gardacho Pietrobon (UNICENTRO/I) 
  • Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie (UNESPAR)

2. Membros GEPE & GEPPEI 

  • Aline de Novaes Conceição
  • Andréia Bulaty
  • Caroline Elizabel Blaszko
  • Eliane Paganini da Silva
  • Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
  • Franciele Clara Peloso
  • Sandra Ap. Machado Polon
  • Miriam Adalgisa Bedim Godoy

COMISSÃO CIENTÍFICA

Comissão Científica

  • Adriana Aparecida Rodrigues (UNESPAR)
  • Aline de Novaes Conceição (UFMS/CPAN)
  • Aruanã Antonio dos Passaos (UTFPR)
  • Cléia Renata Teixeira de Souza (UFMS)
  • Denise Kloeckner Sbardelotto (CUUNIFATECIE)
  • Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez (UFMS)
  • Gisele Brandelero Camargo (UEPG)
  • Jáima Pinheiro de Oliveira (UFMG)
  • Lilian Fávaro Alegrâncio Iwasse (PM de Nova Esperança)
  • Márcia Marlene Stentzler (UNESPAR)
  • Maria de Lourdes Bernartt (UTFPR)
  • Maria Luisa da Silva Boniotto (UNESPAR)
  • Sérgio Paes de Barros (UTFPR)
  • Solange Aparecida de O. Collares (UNICENTRO-IRATI)
  • Viviane da Silva Batista (UNESPAR)





GRUPOS DE TRABALHO

GRUPOS DE TRABALHO

OBS: As comunicações serão limitadas a um quantitativo de 15 trabalhos por GT.

1. Educação, Infância e Tecnologia: A criança enquanto ser social e sua relação com o conhecimento por meio da tecnologia - promoção da aprendizagem, limites, exclusão social e desafios. Processos educativos mediados por recursos tecnológicos no contexto da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

Coord. Profa. Dra. Sandra Regina Gardacho Pietrobon (UNICENTRO/I)

2. Educação, Saúde e Infâncias: Pesquisas sobre infâncias em suas múltiplas intersecções com educação e saúde. Práticas lúdicas e educativas que favoreçam a promoção da saúde em instituições hospitalares, brinquedotecas hospitalares, organizações não governamentais e escolas da infância. Ações de profissionais diversos com caráter científico educacional para crianças em tratamento de saúde e/ou crianças com doenças crônicas.

Coord. Profa. Dra. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula & Profa. Dda. Joelma Fátima Castro (UEM)

3. Educação Especial e Infâncias: Educação especial e inclusiva na correlação com o atendimento as infâncias. As estratégias pedagógicas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, junto a crianças com desenvolvimento atípico.

Coord. Profa. Dra. Miriam Adalgisa Bedim Godoy (UNICENTRO/I)

4. Formação de Professores para as Infâncias: Pesquisas relacionadas a formação inicial e continuada de professores para a infância. Políticas educacionais da formação de professores, questões curriculares da docência, processo de construção, desenvolvimento e aprofundamento dos conhecimentos necessários ao ofício de ser professor, seus impactos, desafios e resultados.

Coord. Profa. Dra. Andréia Bulaty (UNESPAR/UV)

5. Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias: Estudos voltados a prática educativa e pedagógica voltada as infâncias, nas diversas áreas do conhecimento (educação física, artes, ciências, geografia, história, português, matemática e tecnologias), e/ou considerando as cem linguagens da criança. O lúdico, o brincar, a brincadeira linguagem essencial das infâncias. Ação educativa inter e transdisciplinar na educação básica.

Coord. Profa. Dra. Caroline Elizabel Blaszko (UFMS-CPAN/UNIARP)

6. Infâncias, crianças e diversidade sociocultural: Infância, criança e diversidade sociocultural: Discute infância e cultura do ponto de vista da diversidade sociocultural. A diversidade da infância face à pertença social, cultural, racial, de gênero e de crença das crianças que se encontram em contextos distintos e diversos da sociedade.

Coord. Profa. Dra. Franciele Clara Peloso (UTFPR/PB)

7. Educação e Desenvolvimento Profissional do Professor: Desenvolvimento Profissional Docente. Identidade do professor e novas perspectivas do trabalho docente. Profissionalização, profissionalidade e profissionalismo docente. Imagens da profissão docente e novos paradigmas da função da escola. Os professores na virada do milênio. Autonomia profissional docente. Formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva.

Coord. Profa. Dra Eliane Paganini da Silva & Profa. Mda. Janine Barbosa de Oliveira (UNESPAR/PROFEI-Apucarana)

8. Educação e Literatura Infantil: Discussões relacionadas a abordagem da literatura infantil no contexto da educação básica. Pesquisas e relatos de práticas e estratégias leitoras que enfoquem a diversidade da leitura literária. A literatura infantil e leitura literária vinculada ao desenvolvimento de hábitos leitores, considerando as características regionais, locais e a diversidade das infâncias e sua identidade negra, indígena, branca, ribeirinha, quilombola, imigrante, do campo ou da cidade. Diferentes gêneros literários e o letramento literário com cunho interdisciplinar e articulado as diversas áreas de conhecimento.

Coord. Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie (UNESPAR/Pvaí)


Prazos de inscrições

Categoria Modalidade Prazo de inscrição Preço *
Apresentador: Alunos de Graduação Evento remoto 12/09/2023 23:59:00 R$15,00
Apresentador: Alunos de Pós-Graduação e Professores da Educação Básica Evento remoto 10/09/2023 23:59:00 R$30,00
Apresentador: Pesquisadores e Professores do Ensino Superior Evento remoto 10/09/2023 23:59:00 R$50,00
Participante/Ouvinte Evento remoto 19/10/2023 08:00:00 R$15,00

* O preço de inscrição pode variar com inscrição em atividades.

Palestras

Título
Conferência de Abertura “Docência na Educação Infantil”
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - YouTube

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

18/10/2023 13:30:00 16:30:00
Conferência de Encerramento “Docência para Além da A4”
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - YouTube

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

20/10/2023 19:30:00 21:30:00

Mesas-redondas

Título
Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Infantil: nuances e pontos de atenção
Descrição

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - YouTube

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

NÁJELA TAVARES UJIIE

CAROLINE ELIZABEL BLASZKO

DAIANA CAMARGO

20/10/2023 14:00:00 16:00:00

Outros

Título
GT 1 - Educação, Infância e Tecnologia
Descrição

A criança enquanto ser social e sua relação com o conhecimento por meio da tecnologia - promoção da aprendizagem, limites, exclusão social e desafios. Processos educativos mediados por recursos tecnológicos no contexto da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 2 - Educação, Saúde e Infâncias
Descrição

Pesquisas sobre infâncias em suas múltiplas intersecções com educação e saúde. Práticas lúdicas e educativas que favoreçam a promoção da saúde em instituições hospitalares, brinquedotecas hospitalares, organizações não governamentais e escolas da infância. Ações de profissionais diversos com caráter científico educacional para crianças em tratamento de saúde e/ou crianças com doenças crônicas.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 3 - Educação Especial e Infâncias
Descrição

Educação especial e inclusiva na correlação com o atendimento as infâncias. As estratégias pedagógicas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, junto a crianças com desenvolvimento atípico.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 4 - Formação de Professores para as Infâncias
Descrição

Pesquisas relacionadas a formação inicial e continuada de professores para a infância. Políticas educacionais da formação de professores, questões curriculares da docência, processo de construção, desenvolvimento e aprofundamento dos conhecimentos necessários ao ofício de ser professor, seus impactos, desafios e resultados.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 5 - Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias
Descrição

Estudos voltados a prática educativa e pedagógica voltada as infâncias, nas diversas áreas do conhecimento (educação física, artes, ciências, geografia, história, português, matemática e tecnologias), e/ou considerando as cem linguagens da criança. O lúdico, o brincar, a brincadeira linguagem essencial das infâncias. Ação educativa inter e transdisciplinar na educação básica.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 6 - Infâncias, crianças e diversidade sociocultural
Descrição

Infância, criança e diversidade sociocultural: Discute infância e cultura do ponto de vista da diversidade sociocultural. A diversidade da infância face à pertença social, cultural, racial, de gênero e de crença das crianças que se encontram em contextos distintos e diversos da sociedade.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 7 - Educação e Desenvolvimento Profissional do Professor
Descrição

Desenvolvimento Profissional Docente. Identidade do professor e novas perspectivas do trabalho docente. Profissionalização, profissionalidade e profissionalismo docente. Imagens da profissão docente e novos paradigmas da função da escola. Os professores na virada do milênio. Autonomia profissional docente. Formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término
GT 8 - Educação e Literatura Infantil
Descrição

Discussões relacionadas a abordagem da literatura infantil no contexto da educação básica. Pesquisas e relatos de práticas e estratégias leitoras que enfoquem a diversidade da leitura literária. A literatura infantil e leitura literária vinculada ao desenvolvimento de hábitos leitores, considerando as características regionais, locais e a diversidade das infâncias e sua identidade negra, indígena, branca, ribeirinha, quilombola, imigrante, do campo ou da cidade. Diferentes gêneros literários e o letramento literário com cunho interdisciplinar e articulado as diversas áreas de conhecimento.

Local de realização

Ambiente virtual (Irati) - - Google Meet

Datas e horários
Apresentadores Data Início Término

RESUMO EXPANDIDO

FORMATAÇÃO: TÍTULO – centralizado; negrito; letras maiúsculas; fonte 14. Subtítulos – alinhamento à esquerda; apenas a 1ª inicial em letras maiúsculas; negrito; fonte 12. RESUMO – letra 11; espaço simples. CORPO DO TEXTO – alinhamento justificado; fonte 12; espaçamento 1,5; fonte: Times New Roman. CITAÇÕES CURTAS – transcrição literal com até três linhas: incorpora-se ao texto entre aspas, com o mesmo tamanho da letra utilizado no corpo do texto. CITAÇÕES LONGAS - transcrição literal de quatro ou mais linhas, de parte do texto de um autor: recuo de 4 cm; fonte Times New Roman 11; espaçamento simples; sem aspas e sem parágrafo. CONFIGURAÇÃO DA PÁGINA: Margens superior e inferior 3cm; Esquerda e direita 2,5. Extensão do resumo expandido: Mínimo de 3 páginas, máximo de 5 páginas (sem contar lista de referências).

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