
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIA: formação de professores - esperançar e fortalecer a docência na educação da infância
O evento contará com palestra de abertura, apresentações de trabalho em GT´s, os quais abrangem temáticas concernentes ao campo dos estudos das infâncias. Será um evento remoto, com carga horária total de 20h, promovido pelo grupo de estudos e pesquisas "Práxis educativa: estudos sobre a infância e práticas pedagógicas" vinculado ao Departamento do curso de Pedagogia da UNICENTRO, Câmpus Irati-PR.
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LINKS DAS SESSÕES - GT'S
II CIEI – SESSÕES GT´S – DIA 19 DE OUTUBRO DE 2023
ORIENTAÇÕES GERAIS AOS APRESENTADORES E COORDENADORES DE GT´s:
- Todas as apresentações ocorrerão na data de 19 de outubro, nos três períodos (matutino – 10h às 12h; vespertino – 14h às16h, e noturno – 19h às 21h).
- Os
apresentadores terão entre
10-15 minutos,
no máximo, para apresentação do trabalho. As perguntas e
discussões gerais serão ao final da sessão.
- Todos os apresentadores devem participar da sessão de apresentação do início ao fim, não somente no horário da sua apresentação.
- Será repassado, aos coordenadores de sessão (GT), um código que deverá ser informado durante a apresentação de trabalhos, e reforçado ao final, para que todos(as) registrem no site do evento, em sua área de inscrito, este código na atividade de participação.
- Os slides são de responsabilidade dos apresentadores, bem como, o compartilhamento no momento da apresentação.
- É necessário abrir a câmera no momento da apresentação. Em caso de problemas com esse recurso, o(a) autor(a) deverá justificar.
- É fundamental que seja atendida a ordem das apresentações previstas na Programação. Alterações devem ser evitadas, mas, caso haja problema com alguma apresentação, se necessário, sugerimos deslocá-la para o final dos trabalhos da sessão. Importante, ainda, que qualquer alteração seja feita em consenso com os demais apresentadores presentes.
- Pedimos aos coordenadores que entrem no link da sala 30 minutos antes e qualquer problema comuniquem às coordenadoras do evento, via mensagem Whatsapp.
- Solicitamos que os(as) participantes mantenham os microfones fechados durante as apresentações, e somente os ativem no momento da apresentação de trabalhos ou perguntas, de modo que, para estas deverá ser acionada a mão levantada, e a ordem será respeitada pelo(a) coordenador(a) do GT para o espaço de fala.
LINKS DAS SESSÕES
GT 1 - Educação, Infância e Tecnologia - Horário: 10h às 12h
Coordenação: Profa. Sandra Regina Gardacho Pietrobon
Link
de acesso da sessão: https://meet.google.com/acc-xaes-srh
GT 2 – Educação, Saúde e Infâncias - Horário: 10h às 12h
Coordenação: Profa. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula e Profa. Joelma Fátima Castro
Link da sessão: https://meet.google.com/wnd-xcqs-epi
GT 3 – Educação Especial e Infâncias - Horário: 14h às 16h
Coordenação: Profa. Miriam Adalgisa Bedim Godoy
Link de acesso: https://meet.google.com/euf-pwhs-ngt
GT 4 – Formação de professores para as infâncias - Horário: 14h às 16h
Coordenação: Profa. Andréia Bulaty
Link de acesso: https://meet.google.com/jsv-baaq-jzf
GT5 (A) - Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias - Horário: 14h às 16h
Coordenação: profa. Caroline Elizabel Blaszko e Landrielly Natasha Lima
Link de acesso: https://meet.google.com/gaf-rgic-rjp
GT 5 (B) – Prática Pedagógica, linguagens e infâncias - Horário: 19h às 21h
Coordenação: Profa. Miriam de Fátima Roza
Link de acesso: https://meet.google.com/ceu-buqv-fwm
GT 6 - Infâncias, crianças e diversidade sociocultural - Horário: 19h às 21h
Coordenação: Profa. Sandra Aparecida Machado
Link de acesso: https://meet.google.com/yeb-rbvc-gji
GT 7 - Educação e Desenvolvimento Profissional do Professor - Horário: 19h às 21h
Coordenação: Profa. Eliane Paganini da Silva e Profa. Janine Barbosa de Oliveira
Link de acesso: https://meet.google.com/cpd-omds-cbe
GT 5 (C) - Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias e GT 8 – Educação e Literatura Infantil - Horário: 19h às 21h
Coordenação: Profa. Irismar de Fátima Cordeiro e Profa. Nájela Tavares Ujiie
Link de acesso: https://meet.google.com/xuw-ezvo-uda
MODELO PARA APRESENTAÇÃO
OBJETIVOS
Objetivos (Geral e Específicos)
1. Promover espaço de discussões acerca da infância e formação docente, seja inicial ou continuada.
2. Refletir acerca de práticas e ações pedagógicas com a infância em diferentes espaços.
3. Proporcionar, por meio dos grupos de trabalho, análise de pesquisas e troca de experiências no campo da educação das crianças.
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
PROGRAMAÇÃO
- 18 de outubro de 2023
- 13h30min: Abertura do evento
- 14h: Conferência de Abertura: “Docência na Educação Infantil”
- Palestrante: Miguel Angel Zabalza (USC-Universidade de Santiago de Compostela)
- Mediação: Franciele Clara Peloso (UTFPR)
- 16h30min: Encerramento
- 19 de outubro de 2023
- 10h-12h: Comunicações GTs
- 14h-16h: Comunicações GTs
- 19h-21h: Comunicações GTs
- 20 de outubro de 2023
- 14h-16h: Mesa-Redonda - “Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Infantil: nuances e pontos de atenção”
- Debatedoras: Profa. Dra. Daiana Camargo (UEPG) e Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie (UNESPAR)
- Mediação: Profa. Dra. Caroline Elizabel Blaszko (UFMS/CPAN)
- 20 de outubro de 2023
- 19h30min: Atividade Cultural
- 20h: Conferência de Encerramento “Docência para Além da A4”
- Prof. Dr. Altino José Martins Filho (UDESC)
- Mediação: Profa. Dra. Aline de Novaes Conceição (UFMS/CPAN)
- 21h30min: Desfecho
COMISSÃO ORGANIZADORA
Comissão Organizadora
1. Coordenação geral:
- Profa. Dra Sandra Regina Gardacho Pietrobon (UNICENTRO/I)
- Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie (UNESPAR)
2. Membros GEPE & GEPPEI
- Aline de Novaes Conceição
- Andréia Bulaty
- Caroline Elizabel Blaszko
- Eliane Paganini da Silva
- Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula
- Franciele Clara Peloso
- Sandra Ap. Machado Polon
- Miriam Adalgisa Bedim Godoy
COMISSÃO CIENTÍFICA
Comissão Científica
- Adriana Aparecida Rodrigues (UNESPAR)
- Aline de Novaes Conceição (UFMS/CPAN)
- Aruanã Antonio dos Passaos (UTFPR)
- Cléia Renata Teixeira de Souza (UFMS)
- Denise Kloeckner Sbardelotto (CUUNIFATECIE)
- Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez (UFMS)
- Gisele Brandelero Camargo (UEPG)
- Jáima Pinheiro de Oliveira (UFMG)
- Lilian Fávaro Alegrâncio Iwasse (PM de Nova Esperança)
- Márcia Marlene Stentzler (UNESPAR)
- Maria de Lourdes Bernartt (UTFPR)
- Maria Luisa da Silva Boniotto (UNESPAR)
- Sérgio Paes de Barros (UTFPR)
- Solange Aparecida de O. Collares (UNICENTRO-IRATI)
- Viviane da Silva Batista (UNESPAR)
GRUPOS DE TRABALHO
GRUPOS DE TRABALHO
OBS: As comunicações serão limitadas a um quantitativo de 15 trabalhos por GT.
1. Educação, Infância e Tecnologia: A criança enquanto ser social e sua relação com o conhecimento por meio da tecnologia - promoção da aprendizagem, limites, exclusão social e desafios. Processos educativos mediados por recursos tecnológicos no contexto da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Coord. Profa. Dra. Sandra Regina Gardacho Pietrobon (UNICENTRO/I)
2. Educação, Saúde e Infâncias: Pesquisas sobre infâncias em suas múltiplas intersecções com educação e saúde. Práticas lúdicas e educativas que favoreçam a promoção da saúde em instituições hospitalares, brinquedotecas hospitalares, organizações não governamentais e escolas da infância. Ações de profissionais diversos com caráter científico educacional para crianças em tratamento de saúde e/ou crianças com doenças crônicas.
Coord. Profa. Dra. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula & Profa. Dda. Joelma Fátima Castro (UEM)
3. Educação Especial e Infâncias: Educação especial e inclusiva na correlação com o atendimento as infâncias. As estratégias pedagógicas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, junto a crianças com desenvolvimento atípico.
Coord. Profa. Dra. Miriam Adalgisa Bedim Godoy (UNICENTRO/I)
4. Formação de Professores para as Infâncias: Pesquisas relacionadas a formação inicial e continuada de professores para a infância. Políticas educacionais da formação de professores, questões curriculares da docência, processo de construção, desenvolvimento e aprofundamento dos conhecimentos necessários ao ofício de ser professor, seus impactos, desafios e resultados.
Coord. Profa. Dra. Andréia Bulaty (UNESPAR/UV)
5. Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias: Estudos voltados a prática educativa e pedagógica voltada as infâncias, nas diversas áreas do conhecimento (educação física, artes, ciências, geografia, história, português, matemática e tecnologias), e/ou considerando as cem linguagens da criança. O lúdico, o brincar, a brincadeira linguagem essencial das infâncias. Ação educativa inter e transdisciplinar na educação básica.
Coord. Profa. Dra. Caroline Elizabel Blaszko (UFMS-CPAN/UNIARP)
6. Infâncias, crianças e diversidade sociocultural: Infância, criança e diversidade sociocultural: Discute infância e cultura do ponto de vista da diversidade sociocultural. A diversidade da infância face à pertença social, cultural, racial, de gênero e de crença das crianças que se encontram em contextos distintos e diversos da sociedade.
Coord. Profa. Dra. Franciele Clara Peloso (UTFPR/PB)
7. Educação e Desenvolvimento Profissional do Professor: Desenvolvimento Profissional Docente. Identidade do professor e novas perspectivas do trabalho docente. Profissionalização, profissionalidade e profissionalismo docente. Imagens da profissão docente e novos paradigmas da função da escola. Os professores na virada do milênio. Autonomia profissional docente. Formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva.
Coord. Profa. Dra Eliane Paganini da Silva & Profa. Mda. Janine Barbosa de Oliveira (UNESPAR/PROFEI-Apucarana)
8. Educação e Literatura Infantil: Discussões relacionadas a abordagem da literatura infantil no contexto da educação básica. Pesquisas e relatos de práticas e estratégias leitoras que enfoquem a diversidade da leitura literária. A literatura infantil e leitura literária vinculada ao desenvolvimento de hábitos leitores, considerando as características regionais, locais e a diversidade das infâncias e sua identidade negra, indígena, branca, ribeirinha, quilombola, imigrante, do campo ou da cidade. Diferentes gêneros literários e o letramento literário com cunho interdisciplinar e articulado as diversas áreas de conhecimento.
Coord. Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie (UNESPAR/Pvaí)
Prazos de inscrições
Categoria | Modalidade | Prazo de inscrição | Preço * |
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Apresentador: Alunos de Graduação | Evento remoto | 12/09/2023 23:59:00 | R$15,00 |
Apresentador: Alunos de Pós-Graduação e Professores da Educação Básica | Evento remoto | 10/09/2023 23:59:00 | R$30,00 |
Apresentador: Pesquisadores e Professores do Ensino Superior | Evento remoto | 10/09/2023 23:59:00 | R$50,00 |
Participante/Ouvinte | Evento remoto | 19/10/2023 08:00:00 | R$15,00 |
* O preço de inscrição pode variar com inscrição em atividades.
Palestras
Título | ||||||||||||
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Conferência de Abertura “Docência na Educação Infantil” | ||||||||||||
DescriçãoLocal de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - YouTube Datas e horários
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Conferência de Encerramento “Docência para Além da A4” | ||||||||||||
DescriçãoLocal de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - YouTube Datas e horários
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Mesas-redondas
Título | ||||||||||||
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Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Infantil: nuances e pontos de atenção | ||||||||||||
DescriçãoLocal de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - YouTube Datas e horários
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Outros
Título | ||||||||
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GT 1 - Educação, Infância e Tecnologia | ||||||||
DescriçãoA criança enquanto ser social e sua relação com o conhecimento por meio da tecnologia - promoção da aprendizagem, limites, exclusão social e desafios. Processos educativos mediados por recursos tecnológicos no contexto da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 2 - Educação, Saúde e Infâncias | ||||||||
DescriçãoPesquisas sobre infâncias em suas múltiplas intersecções com educação e saúde. Práticas lúdicas e educativas que favoreçam a promoção da saúde em instituições hospitalares, brinquedotecas hospitalares, organizações não governamentais e escolas da infância. Ações de profissionais diversos com caráter científico educacional para crianças em tratamento de saúde e/ou crianças com doenças crônicas. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 3 - Educação Especial e Infâncias | ||||||||
DescriçãoEducação especial e inclusiva na correlação com o atendimento as infâncias. As estratégias pedagógicas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, junto a crianças com desenvolvimento atípico. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 4 - Formação de Professores para as Infâncias | ||||||||
DescriçãoPesquisas relacionadas a formação inicial e continuada de professores para a infância. Políticas educacionais da formação de professores, questões curriculares da docência, processo de construção, desenvolvimento e aprofundamento dos conhecimentos necessários ao ofício de ser professor, seus impactos, desafios e resultados. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 5 - Prática Pedagógica, Linguagens e Infâncias | ||||||||
DescriçãoEstudos voltados a prática educativa e pedagógica voltada as infâncias, nas diversas áreas do conhecimento (educação física, artes, ciências, geografia, história, português, matemática e tecnologias), e/ou considerando as cem linguagens da criança. O lúdico, o brincar, a brincadeira linguagem essencial das infâncias. Ação educativa inter e transdisciplinar na educação básica. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 6 - Infâncias, crianças e diversidade sociocultural | ||||||||
DescriçãoInfância, criança e diversidade sociocultural: Discute infância e cultura do ponto de vista da diversidade sociocultural. A diversidade da infância face à pertença social, cultural, racial, de gênero e de crença das crianças que se encontram em contextos distintos e diversos da sociedade. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 7 - Educação e Desenvolvimento Profissional do Professor | ||||||||
DescriçãoDesenvolvimento Profissional Docente. Identidade do professor e novas perspectivas do trabalho docente. Profissionalização, profissionalidade e profissionalismo docente. Imagens da profissão docente e novos paradigmas da função da escola. Os professores na virada do milênio. Autonomia profissional docente. Formação de professores na perspectiva da Educação Inclusiva. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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GT 8 - Educação e Literatura Infantil | ||||||||
DescriçãoDiscussões relacionadas a abordagem da literatura infantil no contexto da educação básica. Pesquisas e relatos de práticas e estratégias leitoras que enfoquem a diversidade da leitura literária. A literatura infantil e leitura literária vinculada ao desenvolvimento de hábitos leitores, considerando as características regionais, locais e a diversidade das infâncias e sua identidade negra, indígena, branca, ribeirinha, quilombola, imigrante, do campo ou da cidade. Diferentes gêneros literários e o letramento literário com cunho interdisciplinar e articulado as diversas áreas de conhecimento. Local de realizaçãoAmbiente virtual (Irati) - - Google Meet Datas e horários
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RESUMO EXPANDIDO
FORMATAÇÃO: TÍTULO – centralizado; negrito; letras maiúsculas; fonte 14. Subtítulos – alinhamento à esquerda; apenas a 1ª inicial em letras maiúsculas; negrito; fonte 12. RESUMO – letra 11; espaço simples. CORPO DO TEXTO – alinhamento justificado; fonte 12; espaçamento 1,5; fonte: Times New Roman. CITAÇÕES CURTAS – transcrição literal com até três linhas: incorpora-se ao texto entre aspas, com o mesmo tamanho da letra utilizado no corpo do texto. CITAÇÕES LONGAS - transcrição literal de quatro ou mais linhas, de parte do texto de um autor: recuo de 4 cm; fonte Times New Roman 11; espaçamento simples; sem aspas e sem parágrafo. CONFIGURAÇÃO DA PÁGINA: Margens superior e inferior 3cm; Esquerda e direita 2,5. Extensão do resumo expandido: Mínimo de 3 páginas, máximo de 5 páginas (sem contar lista de referências).