II Colóquio de Letras EaD - Letras e Democracia
O Colóquio de Letras EaD visa promover momentos de integração, interação, reflexões e discussões entre os acadêmicos do curso de Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa na modalidade a distância, coordenado pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD/UNICENTRO) e a comunidade acadêmica da área de Letras, da modalidade a distância e presencial, da graduação e da Pós-Graduação, bem como com professores da rede estadual, pública e privada, num evento que celebra os Cem anos da Semana da Arte moderna, os Duzentos anos da Independência do Brasil e a realização das eleições. O evento marca a realização da segunda edição do Colóquio em Letras na modalidade a distância e seu maior objetivo é promover o encontro, o diálogo e discussões em torno da temática “Letras e Democracia”, na Literatura, na Linguística, na Pesquisa, no Ensino e na Extensão. Neste ano, tendo em vista as celebrações da Semana de Arte Moderna e da Independência, que marcam momentos de ruptura passados, e as eleições, que pode marcar uma ruptura futura, elegemos o tema “Letras e Democracia”, visto que, como representantes da academia brasileira, como pesquisadores e como cidadãos, devemos refletir, com nossas pesquisas e trabalhos, as preocupações do país como um todo.
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EVENTO ON-LINE
O II Colóquio de Letras EaD visa promover momentos de integração, interação, reflexões e discussões entre os acadêmicos do curso de Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa na modalidade a distância, coordenado pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD/UNICENTRO) e a comunidade acadêmica da área de Letras, da modalidade a distância e presencial, da graduação e da Pós-Graduação, bem como com professores da rede estadual, pública e privada, num evento que celebra os Cem anos da Semana da Arte moderna, os Duzentos anos da Independência do Brasil e a realização das eleições. O evento marca a realização da segunda edição do Colóquio em Letras na modalidade a distância e seu maior objetivo é promover o encontro, o diálogo e discussões em torno da temática “Letras e Democracia”, na Literatura, na Linguística, na Pesquisa, no Ensino e na Extensão. Neste ano, tendo em vista as celebrações da Semana de Arte Moderna e da Independência, que marcam momentos de ruptura passados, e as eleições, que pode marcar uma ruptura futura, elegemos o tema “Letras e Democracia”, visto que, como representantes da academia brasileira, como pesquisadores e como cidadãos, devemos refletir, com nossas pesquisas e trabalhos, as preocupações do país como um todo.
O evento é GRATUITO!
Nesta edição, os inscritos podem optar pela categoria de APRESENTADOR ou OUVINTE.
Na categoria APRESENTADOR deverão se inscrever aqueles que desejam apresentar seus trabalhos concluídos ou em andamento, de Iniciação Científica, TCC, Mestrado ou Doutorado, da UNICENTRO ou de outras instituições brasileiras, optando por 1 entre as SESSÕES DE COMUNICAÇÃO apresentadas no Menu. O inscrito nessa categoria deve seguir as orientações descritas em SUBMISSÃO DE RESUMO e ORIENTAÇÕES.
Os inscritos na categoria OUVINTE poderão participar de toda a programação do evento, sem a apresentação de trabalhos. Podem participar como ouvinte: alunos de graduação, pós-graduação, professores das redes particular e pública de ensino e demais pessoas interessadas no tema proposto para o II Colóquio de Letras EaD.
Programação
16/11/2022
19h – Cerimonial de Abertura
19h30 – CONFERÊNCIA DE ABERTURA
Fake News e discurso de ódio
Profa. Dra. Diana Luz Pessoa de Barros (USP)
Mediadora: Profa. Dra. Sônia Merith-Claras (UNICENTRO)
Link de transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=zGT1lu082U8
17/11/2022
13h30-17h – SESSÕES DE COMUNICAÇÃO
*As sessões de comunicação acontecerão concomitantemente, via Google Meet.
Sessão de Comunicação I: Ensino de língua portuguesa e diversidade: relações literárias e linguísticas
Coordenadores: Profa. Dra. Roziane Keila Grando (UNICENTRO) e Prof. Dr. Dejair Dionísio (UNICENTRO)
Sessão de Comunicação II: Literatura, tradição e modernidade
Coordenadora: Profa. Dra. Priscila Finger do Prado (UFSC)
Sessão de Comunicação III: Democracia, Discurso e Sentidos
Coordenadoras: Profa. Dra. Maria Cleci Venturini (UNICENTRO) e Profa. Dra. Maria Claudia Teixeira (UNICENTRO)
Sessão de Comunicação IV: Língua: variação e ensino
Coordenadora: Profa. Ms. Sandra Mara da Silva Marques Mendes (UNICENTRO/UNIOESTE)
Sessão de Comunicação V: O Ensino de Línguas e as Teorias Linguísticas Contemporâneas (ou nem tanto): Reflexões e Contribuições
Coordenadoras: Profa. Dra. Cindy Mery Gavioli-Prestes (UNICENTRO) e Profa. Dra. Luciana Fracassi-Stefaniu (UNICENTRO).
Sessão de Comunicação VI: Leitura e compreensão
Coordenadoras: Marcia Volani Cordova de Oliveira (PPGL, UNICENTRO; NRE); Luciane Baretta (PPGL e DELET, UNICENTRO)
Sessão de Comunicação VII: Democracia e Linguística Forense
Coordenadores: Profa. Dra. Caroline de Araújo Pupo Hagemeyer (UNICENTRO) e
19h – MESA-REDONDA
Duzentos anos da Independência do Brasil e 100 anos da Semana de Arte Moderna
Palestrantes:
Profa. Dra. Ana Claudia Duarte Mendes (UEMS)
Prof. Dr. Eduardo Sterzi (UNICAMP)
Prof. Dr. Vanderlei Sebastião de Souza (UNICENTRO)
Mediador: Prof. Dr. Dejair Dionísio (UNICENTRO)
Link de transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=T5IGCxRWLrg
18/11/2022
9h-11h
MINICURSO: LITERATURA SURDA
Ministrantes:
Prof. Esp. Irene Müllerleily Stock
Prof. Fabiellly Kolisnek Negrisoli
Mediadora: Profa. Ms. Sandra Mara da Silva Marques Mendes
Link de transmissão: https://www.youtube.com/watch?v=AwmuMSXtmpE
19h – CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO
Letras e democracia
Prof. Dr. Miguel Sanches Neto (UEPG)
Mediadora: Prof. Dr. Cláudio José de Almeida Mello (UNICENTRO)
Sessões de Comunicação
Para participar destas sessões com apresentação de trabalho, é necessário inscrever-se na categoria APRESENTADOR submetendo um resumo simples, para o e-mail coloquioletrasead@gmail.com, indicando no assunto a sessão que deseja participar. As orientações para a elaboração do resumo estão descritas no menu SUBMISSÃO DE RESUMO.
As sessões de comunicação não serão transmitidas pelo Youtube e o link para entrar na sala de apresentação será encaminhado pelos coordenadores, via e-mail, aos apresentadores, até o dia 15/11 Os ouvintes interessados em assistir às sessões de comunicação devem manifestar-se, via e-mail (coloquioletrasead@gmail.com) indicando no assunto: OUVINTE – SESSÃO (seguido do número da sessão), até o dia 16/11, pois há um limite de participantes na plataforma.
Abaixo há o resumo de cada sessão:
Sessão de Comunicação I: Ensino de língua portuguesa e diversidade: relações literárias e linguísticas
Coordenadores: Profa. Dra. Roziane Keila Grando (UNICENTRO) e Prof. Dr. Dejair Dionísio (UNICENTRO)
Resumo:
Sessão de Comunicação II: Literatura, tradição e modernidade
Coordenadora: Profa. Dra. Priscila Finger do Prado (UFSC)
Resumo:
Sessão de Comunicação III: Democracia, Discurso e Sentidos
Coordenadoras: Profa. Dra. Maria Cleci Venturini (UNICENTRO) e Profa. Dra. Maria Claudia Teixeira (UNICENTRO)
Resumo: “As palavras não são só nossas. Elas significam pela história e pela língua. O que é dito em outro lugar também significa nas nossas palavras” (ORLANDI, 2001, p. 32). Constantemente nos noticiários e nos mais diversos discursos que circulam no atual contexto político e social no qual estamos inseridos, têm-se evidenciado a palavra democracia, pondo em suspenso os sentidos de democracia no Brasil. Pela perspectiva discursiva, a sessão intitulada Democracia, Discurso e Sentidos acolherá trabalhos que analisam materialidades discursivas que problematizam os sentidos de democracia e seus efeitos.
Sessão de Comunicação IV: Língua: variação e ensino
Coordenadora: Profa. Ms. Sandra Mara da Silva Marques Mendes (UNICENTRO/UNIOESTE)
Resumo:
Sessão de Comunicação V: O Ensino de Línguas e as Teorias Linguísticas Contemporâneas (ou nem tanto): Reflexões e Contribuições
Coordenadoras: Profa. Dra. Cindy Mery Gavioli-Prestes (UNICENTRO) e Profa. Dra. Luciana Fracassi-Stefaniu (UNICENTRO).
Resumo: A presente sessão de comunicação congregará pesquisas que tenham como foco o ensino de Língua Portuguesa como Língua Materna (GERALDI, 1996; SILVA, 2002 dentre outros) e/ou Língua Estrangeira (ALMEIDA FILHO, 2006; PEREIRA, 2014 dentre outros) nos diferentes níveis de Educação. Além disso, podem contemplar não apenas discussões a respeito do ensino, mas também que contemplem a própria formação docente inicial (CORACINI, 1998; MELLO, 2000; PIMENTA, 1997 dentre outros) e continuada (RAMALHO, 2014; SILVA, 2010; SACRISTÁN, 1999 dentre outros). Considerando os novos olhares que os Estudos da Linguagem têm proporcionado às práticas pedagógicas, o objetivo delineado aqui é justamente reunir essas perspectivas e propor um diálogo a fim de pontuar as contribuições que cada teoria linguística contemporânea (ou nem tanto) tem mobilizado para o trabalho com a língua e com a formação docente. Dessa forma, são bem-vindos trabalhos voltados, por exemplo, ao Gerativismo (CHOMSKY,1975; KENNEDY, 2008); ao Funcionalismo (CUNHA, 2016; NEVES, 2011); à Teoria da Enunciação (BENVENISTE, 1988; FLORES, 2013); à Análise do Discurso (ORLANDI, 2012; PÊCHEUX, 2010; FOUCAULT, 2004); à Análise Crítica do Discurso (FAIRCLOUGH, 1992); à Pragmática (DUCROT, 1987; AUSTIN, 1990); à Semântica Argumentativa (AZEVEDO, 2012; BARBISAN, 2013); à Semântica da Enunciação (GUIMARÃES, 2022; DIAS, 2018) e às demais correntes dos Estudos da Linguagem que permeiam os debates nos Grupos de Pesquisa Nacionais e Internacionais, nos Programas de Pós-Graduação, na Graduação e na Educação Básica.
Sessão de Comunicação VI: Leitura e Compreensão
Coordenadoras: Marcia Volani Cordova de Oliveira (PPGL, Unicentro; NRE); Luciane Baretta (PPGL e DELET, Unicentro)
Resumo: A leitura é uma atividade complexa que demanda de seu leitor processos cognitivos múltiplos para que a compreensão seja alcançada. Diferentes etapas fazem parte deste imbricado processo, desde o momento que os olhos percebem os traços registrados papel/tela, até que as palavras, sentenças, parágrafos, se tornem um todo coerente para o leitor. Esta sessão de comunicação acolherá trabalhos relacionados aos processos de ensino e de compreensão em leitura em língua materna e/ou língua estrangeira/adicional. Trabalhos que (1) envolvem a revisão teórica relativa aos processos cognitivos, metacognitivos e sociocognitivos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem da leitura e/ou que (2) apresentem resultados de estudos empíricos sob a perspectiva da linguística aplicada e/ou da psicolinguística que investigam a relação texto-leitor, texto-leitor-contexto, incluindo os diferentes modos de apresentação do texto escrito, são bem-vindos.
Sessão de Comunicação VII: Democracia e Linguística Forense
Coordenadora: Profa. Dra. Caroline de Araújo Pupo Hagemeyer (UNICENTRO) e
A Linguística Forense, apesar de ser uma área da Linguística aplicada relativamente nova no Brasil, tem suscitado uma gama de pesquisas e discussões profícuas nos campos da Linguagem e Direito, Linguagem e evidência, e a interação em contextos legais. É importante ressaltar que a relação entre Linguagem e Direito perpassa necessariamente questões relacionadas ao acesso à Justiça, à Democracia, à ideologia e à hegemonia, dentre outras. Nesse contexto, o presente Simpósio acolherá trabalhos de diferentes perspectivas teóricas que problematizem temáticas pertinentes às áreas da Linguística Forense.
Submissão de Resumos
A participação na categoria APRESENTADOR está condicionada ao envio de RESUMO SIMPLES para o e-mail coloquioletrasead@gmail.com no período que compreende 13 de outubro a 10 novembro. Não serão aceitos resumos enviados após o dia 10/11/2022.
No assunto do e-mail o participante deve indicar, obrigatoriamente, a sessão em que deseja apresentar o seu trabalho. Por exemplo, “Resumo_Sessão 1”.
O resumo deve estar de acordo com o template disponibilizado AQUI, em formato doc, docx, odt ou rtf.
Os resumos serão avaliados por uma comissão que poderá: aceitar, solicitar revisão ou não aceitar o resumo. Caso seja solicitada a revisão, o autor terá 48 horas para reenviar o resumo corrigido. O resultado da avaliação será informado pelo mesmo e-mail que o participante submeter o resumo, até o dia 13/11/2022.
A ordem das apresentações em cada sessão será divulgada no Menu CRONOGRAMA DE APRESENTAÇÃO no dia 15/11/2022
Os resumos aprovados e que forem efetivamente apresentados serão publicados nos anais do evento.
Orientações
As Sessões de Comunicação serão realizadas pelo Google Meet, concomitantemente, os apresentadores deverão fazer uso da câmera e do microfone ao apresentarem. O uso de recursos visuais e sonoros adicionais fica a critério de cada apresentador. Cada Sessão de Comunicação será composta por dois momentos:
a) apresentação do trabalho em até, no máximo, 15 minutos de duração.
b) debate dirigido pelos coordenadores da sessão. Os debates poderão ser feitos logo após cada apresentação ou ao final de todas as apresentações, ficando a critério dos coordenadores essa organização.
Os apresentadores só terão direito a certificado se tiverem efetivamente apresentado seu trabalho na sessão.
NÃO será permitida a apresentação de trabalhos por terceiros.
Na sessão de comunicação haverá uma ORDEM de apresentação previamente estabelecida pela Comissão Organizadora, que não poderá ser modificada. Essa ordem será divulgada no Menu CRONOGRAMA até o dia 16/11. É necessário que todos os apresentadores estejam presentes no momento de início de sua sessão e permaneçam até o encerramento.
EM HIPÓTESE ALGUMA, a Comissão Organizadora agendará ou alterará dia e horário das apresentações.
Clique Aqui para acessar o modelo de slide
Cronograma
Espaço para divulgar a ordem de cada apresentação
Sessão de Comunicação I - Ensino de Língua Portuguesa e diversidade: relações literárias e linguísticas
Coordenadores: Dejair Dionísio (UNICENTRO); Roziane Keila Grando (UNICENTRO)
Nome | Título | |
1 | Érika Adriely Müller Rodrigues Orientadora: Profa. Dra. Denise Gabriel Witzel | A DESOBEDIÊNCIA DA RAINHA VASTI E O APRISIONAMENTO FEMININO PARA ALÉM DOS CONTOS DE FADAS |
2 | Jeferson Ueliton da Silva | VARIEDADE LINGUÍSTICA E ENSINO: UMA ANÁLISE DO DIALETO CAIPIRA NO POEMA “O POETA DA ROÇA” DE PATATIVA DO ASSARÉ |
3 | Mailso Atankevcz da Luz Orientador: Prof. Dr. Dejair Dionísio | AUTORAS NEGRAS INVIZIBILIZADAS NA LITERATURA BRASILEIRA: ENTRE FICÇÃO E REALIDADE |
4 | Marina Gonçalves | AULAS REMOTAS: CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA COMPARTILHADA A PARTIR DO CONTO “O COOPER DE CIDA”, DE CONCEIÇÃO EVARISTO |
5 | Maxmillian Gomes Schreiner Orientadora: Profa. Dra. Denise Gabriel Witzel | ENTRE VITÓRIAS: RELAÇÕES DISCURSIVAS, GENEALÓGICAS E LITERÁRIAS NA COMPOSIÇÃO DE UMA MEMÓRIA TRAVESTI AFRO-BRASILEIRA |
6 | Michele Teresinha Furtuoso Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Maris Tullio | AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTITÁRIAS NA OBRA CINEMATOGRÁFICA A GAROTA DA CAPA VERMELHA |
7 | Rafaela Caroline Ferreira Braz Orientadora: Profa. Dra. Denise Gabriel Witzel | DISCURSO, PODER E CORPOS (NÃO) ENTERRADOS E A ATUALIDADE DA ANTÍGONA EM TEMPOS DITATORIAIS
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8 | Rafaela Caroline Ferreira Braz Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Maris Tullio | O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E LINGUAGEM
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Sessão de Comunicação II - Literatura, Tradição e Modernidade
Coordenadora: Priscila Finger do Prado (UFSC)
Nome | Título | |
1 13h30 | Anderson de Souza Andrade Orientadora: Profa. Dra. Sílvia Maria Azevedo | MACHADO DE ASSIS TRADUTOR: UMA LEITURA DAS TRADUÇÕES DE LÍNGUA INGLESA |
2 13h40 | Andriele Aparecida Heupa Orientadora: Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira | PENSAR O CONTEMPORÂNEO: TRADIÇÃO E RUPTURA NA LITERATURA PRODUZIDA POR MULHERES |
3 13h50 | Brunna Pszdzimirski Orientadora: Profa. Dra. Nilcéia Valdati | O APEGO E A TRAIÇÃO À TRADIÇÃO MODERNISTA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA POESIA MULHER: UMA LEITURA DE ASSIONARA SOUZA |
4 14h | Jairo da Silva e Silva | NOTAS SOBRE A LITERATURA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA: NA ESCOLA, A PRODUÇÃO LITERÁRIA DE MULHERES INDÍGENAS |
Discussão 14h10 |
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5 14h20 | Luana Micheli Miranda Orientador: Prof. Dr. Davi Silva Gonçalves
| LITERATURA/HISTÓRIA, NEOCOLONILISMO E IDENTIDADES: A MULHER E A COLONILIDADE DO PODER NOS CONTOS DE CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE |
6 14h30 | Luma Miranda Orientadora: Profa. Dra. Nilcéia Valdati | OS MONSTROS NA NARRATIVA O RISO DOS RATOS DE JOCA REINERS TERRON |
7 14h40 | Mauri da Cruz de Morais Orientador: Edson Santos Silva Orientadora: Loremi Loregian-Penkal
| A ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DECOLONIAL COMO UM NOVO MOVIMENTO ESPISTEMOLÓGICO E POLÍTICO NOS ESTUDOS DE TALIAN
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8 14h50 | Priscila Finger do Prado | 50 ANOS DE PUBLICAÇÃO DAS NOVAS CARTAS PORTUGUESAS |
Discussão geral 15h |
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Sessão de Comunicação III - Democracia, Discurso e Sentidos
Coordenadoras: Maria Claudia Teixeira (UNICENTRO); Maria Cleci Venturini (UNICENTRO)
Nome | Título | |
13h30 às 13h45 | Adriana Cristina Bernardim Orientadora: Profa. Dra. Maria Cleci Venturini | BOLSONARISMO E ANÁLISE DE DISCURSO: A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO PÓS-ELEIÇÕES NO BRASIL - CORPO, DISCURSO E SUBJETIVIDADE
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13h45 às 14h | Andréia Muniz Lisboa Orientador: Prof. Dr. Thiago Barbosa Soares
| FAKE NEWS NO PLEITO ELEITORAL BRASILEIRO DE 2018
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14h às 14h15 | Líria da Graça M. Scussel Orientadora: Profa. Dra. Maria Claudia Teixeira
| UMA ANÁLISE DA PALAVRA DEMOCRACIA: AS PRODUÇÕES DE SENTIDO NO DICIONÁRIO INFORMAL |
14h15 às 14h30 | Maria Claudia; Maria Cleci Venturini | PARA UM EFEITO DE FECHAMENTO DO PROJETO “EDUCAÇÃO MEMÓRIA E HISTÓRIA: O MUSEU DO HOLOCAUSTO COMO UMA LUZ SOBRE O CAOS” |
14h30 às 14h45 | Saulo Raphael Bastos Dantas e Silva Orientador: Prof. Dr. Marlon Leal Rodrigues | O DISCURSO DESINFORMATIVO EM PUBLICAÇÕES INSTITUCIONAIS SOBRE O TRATAMENTO PRECOCE CONTRA COVID-19 |
14h45 às 15h | Josiele Zevierzecoski Orientadora: Profa. Dra. Maria Cleci Venturini | AS NARRATIVAS DISCURSIVAS E A MEMÓRIA DO/SOBRE O SUJEITO FEMININO NO MUSEU PARANAENSE
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15h às 15h15 | Leandro Tafuri Orientadora: Profa. Dra. Maria Cleci Venturini | O SUJEITO HOMOSSEXUAL NO MUSEU DO HOLOCAUSTO DE BUENOS AIRES
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Sessão de Comunicação IV - Língua: Variação e Ensino
Coordenadora: Sandra Mara da Silva Marques Mendes (UNICENTRO)
Horário | Nome | Título |
13h30min | Andrieli Basniak Lopes dos Santos Ramos Orientadora: Profa. Dra. Loremi Loregian-Penkal | BILINGUISMO NO JORNAL PRÁCIA EM PRUDENTÓPOLIS-PR |
13h45min | Simone Aparecida Migon Orientadora: Profa. Dra. Loremi Loregian Penkal | VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS DA LIBRAS NAS REGIÕES SUDESTE E OESTE DO PARANÁ |
14h | Sandra Mara da Silva Marques Mendes | A CRIATIVIDADE LEXICAL NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS DO VALE DO RIBEIRA |
Coordenadoras: Cindy Mery Gavioli-Prestes (UNICENTRO); Luciana Fracassi-Stefaniu (UNICENTRO)
| Horário | Nome | Título |
1 | 13h30 | Ana Lucia Aurelio Kozak Jocieli Rodrigues Moreno Orientador: Prof. Dr. Ricardo Hiroyuki Shibata
| ABORDAGEM DO LIVRO: TECENDO LINGUAGENS DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8° ANO, A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E LINGUAGEM, TEXTO, GRAMÁTICA, LEITURA, LETRAMENTO E MULTILETRAMENTO. |
2 | 13h45 | Ana Raquel F. F. Campos | INGLÊS: A LÍNGUA DO OUTRO OU A LÍNGUA DE TODOS? |
3 | 14h | Andressa Toni
| MÉTODOS EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DE FONÉTICA: PALATOGRAFIA E LINGUOGRAFIA ESTÁTICAS |
4 | 14h15 | Cristian de Arruda Luiz Sara Durau Lima Orientador: Cindy Mery Gavioli-Prestes | AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM E A IMPORTÂNCIA DA GRAMÁTICA INTERNALIZADA PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA MATERNA |
5 | 14h30 | Cristian de Arruda Luiz Orientadora: Profa. Dra. Cindy Mery Gavioli-Prestes | A AQUISIÇÃO DE LÍNGUA E O ENSINO DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA MATERNA A PARTIR DO OLHAR DO GERATIVISMO CHOMSKIANO Obs.: apresentação por vídeo |
6 | 14h45 | Fabiane Santos Eisele Zilio Orientador: Profa. Dra. Cristiane Malinoski Pianaro Angelo
| ASPECTOS VALORATIVOS NA LEITURA DE CONTOS EM CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM
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7 | 15h | Fernanda Seidel Bortolotti Orientador: Profa. Dra. Cibele Krause-Lemke
| A VISÃO HOLÍSTICA DO BILINGUISMO E O ENSINO DE INGLÊS: UMA REVISÃO DA TERMINOLOGIA IMPLICADA |
8 | 15h15 | Jessica Wu Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Maris Tullio | A GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA DE ADOLESCENTES |
9 | 15h30 | Maria José Silva Sousa Orientadora: Profa. Esp. Ana Lourdes Sousa Pereira | MEMES E LÍNGUA INGLESA: IMPLICAÇÕES DA TEORIA DOS MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
10 | 15h45 | Nilton Lima Rocha Júnior Orientadora: Profa. Esp. Ana Lourdes Sousa Pereira | LÍNGUA INGLESA E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PROJETO INTERDISCIPLINAR |
11 | 16h | Sara Durau Lima Orientador: Profa. Dra. Cindy Mery Gavioli-Prestes
| REFLEXÕES E DISCUSSÕES SOBRE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM PELAS CRIANÇAS EM CONSTRUÇÕES SINTÁTICAS COM OS PRONOMES EU E MIM |
12 | 16h15 | Thaiane Mileidi Klems Machado Orientadora: Profa. Dra. Cristiane Malinoski Pianaro Angelo | VALORAÇÕES EM CONTOS DE RUTH ROCHA |
13 | 16h30 | Vanessa Gomes Teixeira Anachoreta
| EM PROL DA UTILIDADE E DA AUTONOMIA: A EDUCAÇÃO DE SURDOS PARA O TRABALHO NO BRASIL NOS ANOS 30 |
14 | 16h45 | Cindy Mery Gavioli-Prestes
| ALGUMAS CONSIDERAÇÕES ACERCA DO ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E O GERATIVISMO CHOMSKIANO |
Sessão de Comunicação VII - Democracia e Linguística Forense
Coordenadoras: Caroline de Araújo Pupo Hagemeyer (UNICENTRO); Cláudia Maris Tullio (UNICENTRO)
Hora | Nome | Título | |
1 | 13:30 | Andrei Ribeiro Cláudia Maris Tullio Micheli Rosa
| LINGUÍSTICA FORENSE NA ESCOLA |
2 | 13:45 | Dr. Álvaro José da Silva Fonseca | LINGUAGEM E FÓRMULAS DO DIREITO: EFEITOS DISCURSIVOS DO SILÊNCIO
|
3 | 14:00 | Micheli Rosa Marieli Rosa | CIBERATAQUE: O USO DA LINGUÍSTICA FORENSE NO COMBATE AOS CRIMES VIRTUAIS |
4 | 14:15 | Juliani Saldanha Pereira Orientadora: Profa. Dra. Denise Aparecida Moser | PERFILAMENTO DE SUSPEITOS NAS INVESTIGAÇÕES CRIMINAIS ASSOCIADO A ANÁLISE DE DISCURSO COM ENFOQUE NA LINGUÍSTICA FORENSE |
5 | 14:30 | Eduarda Carolina Annies Orientadora: Cláudia Maris Tullio | OS VULNERÁVEIS SÓCIO-JURÍDICOS NO PROCESSO CRIMINAL: A PERSPECTIVA DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO EM CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL |
6 | 14:45 | Cristian de Arruda Luiz Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Maris Tullio | A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS DO MEIO JURÍDICO: UMA ABORDAGEM SOBRE A MEDIDA PROTETIVA Obs.: Apresentação em vídeo |
7 | 15:00 | Dra. Caroline de Araújo Pupo Hagemeyer | CONFLITOS JUDICIAIS DE MARCAS REGISTRADAS: METODOLOGIA DE ANÁLISE SOB O VIÉS DA LINGUÍSTICA FORENSE |
8 | 15:30 | Dra. Luciane Fröhlich | REFLEXÕES SOBRE A (IN)VISIBILIDADE DO TRADUTOR COMO AUXILIAR DA JUSTIÇA NO BRASIL |
9 | 15:45 | Dra. Sabrina Jorge | A ANÁLISE DE TOMADA DE DEPOIMENTOS POLICIAIS DE CASOS DE VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES NO BRASIL |
Anais
Para acessar os Anais do evento clique no link a seguir: https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/05_12_2023_documento_2354415592.pdf
Certificados
Os certificados podem ser acessados e baixados em: https://evento.unicentro.br/certificados/localizar
Prazos de inscrições
| Categoria | Modalidade | Prazo de inscrição | Preço * |
|---|---|---|---|
| Apresentador | Apresentador | 13/11/2022 23:59:00 | - |
| Ouvinte | Ouvinte | 16/11/2022 23:59:00 | - |
* O preço de inscrição pode variar com inscrição em atividades.
| # | Nome do participante |
|---|---|
| 1 | CLARA MARQUES DALLA VECCHIA |
| 2 | TACIANA MARIA BAHLS |
| 3 | ANA LUIZA DE ANDRADE |
| 4 | ANDRÉA FERMINO GONCALVES |
| 5 | KAMILLE CAROLINE CYBULSKI |
| 6 | ANA LUIZA ANTUNES DOS SANTOS |
| 7 | LUCAS JOSÉ MOREIRA DE MORAES |
| 8 | JOYCE DE LIMA SACKS |
| 9 | RAFAELA RICHART MANRIQUE |
| 10 | JAQUELINE MACHADO CORREIA |