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ST Religião e religiosidade  

Salas 111 no prédio principal, dia 28/11   14:00 -18:00

1 - PRÁTICAS DE RELIGIOSIDADE DE AFRODESCENDENTES NOS CAMPOS GERAIS PARANAENSE (SÉCULO).

MARIANI BANDEIRA CRUZ OLIVEIRA

2 - RELIGIÃO E RELIGIOSIDADE NA PRÁTICA DOCENTE: UM CONFRONTO ENTRE A HISTÓRIA CULTURAL E A SOCIOLOGIA A PARTIR DE UMA ANÁLISE RELIGIOSA DOS POVOS AMERICANOS NATIVOS.

DENER CRISTI DOS SANTOS

3 - REZA E BENZEÇÃO EM IRATI-PR

WILLIAM FRANCO GONÇALVES

JOSE ADILÇON CAMPIGOTO

4 - “VER-JULGAR-AGIR”: O CONSELHO INDIGENISTA MISSIONÁRIO E SUAS ATUAÇÕES NAS LUTAS PELA RETOMADA DA TERRA INDÍGENA RIO DAS COBRAS (1970- 1980).

EDER AUGUSTO GURSKI

5 - O LIVRO DO ROSÁRIO DE NOSSA SENHORA (1573) ENQUANTO FONTE DE PESQUISA HISTÓRICA: ENSAIO SOBRE METODOLOGIA APLICADA À FONTE HAGIOGRÁFICA.          

ANDRÉ ROCHA CORDEIRO

ANA PAULA MARIANO DOS SANTOS

6 - PEREGRINOS, ROMEIROS E TURISTAS: UMA ANÁLISE DOS DESLOCAMENTOS PARTINDO DE IRATI E REGIÃO RUMO AOS LOCAIS SAGRADOS.

JOAO CARLOS CORSO

7 - AS ATAS DA IGREJA CATÓLICA SOBRE A RCC: FONTES PARA UMA NARRATIVA HISTÓRICAANA.

PAULA MARIANO DOS SANTOS

8 - O USO DO WHATSAPP NA CONSTRUÇÃO DE FONTES ORAIS SOBRE O PADRE QUE CURAVA.

MARCIA REGINA DE OLIVEIRA LUPION

ST Aprendizagem histórica na atualidade: Temas controversos e conflitos sociais.

Sala LEHIS Dia 28/11  08:00 - 12:00 e 14:0 – 18:00

1 - A PRIMEIRA ARTE: ESTUDOS SOBRE MÚSICA E CANÇÃO COMO RECURSO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA.

ANDERSON TEIXEIRA RENZCHERCHEN

FABIO MARCELO ANDRADE SILVA

2 - A HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA APRENDIZAGEM HISTÓRIA DE TEMAS CONTROVERSOS.

GEOVANE GONÇALVES DE OLIVEIRA

3 - A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA ORAL E LOCAL DO MUNICÍPIO DE LUNARDELLI PARA A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ALEF

GUILHERME ZANGARI DA SILVA

4 - A PRODUÇÃO DE IDENTIDADE E O ENSINO DE HISTÓRIA: A ESCRITA DA HISTÓRIA EM MANUAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA SOVIÉTICOS

 FLÁVIO JOSÉ DALAZONA

5 - ANÁLISE DO CENTRO DE MEMÓRIA DA ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS

JAYNE MARIA WITCHEMICHEN

OSEIAS DE OLIVEIRA

6 - CAÇA AO TESOURO: RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E AS ANTIGAS CIVILIZAÇÕES.

GABRIELA MIGON

ÉRICA KARINA SILVA

7 - CIDADE & SEGREGAÇÃO URBANA: UMA PROPOSTA DE OFICINA COM ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

FERNANDA RIBAS

BRUNO CESAR PEREIRA, LUZIA MARIA BELNIOK MAXIMOWICZ

8 - DITADURAS NA AMÉRICA LATINA: O CASO BRASILEIRO E O CHILE DE PINOCHET.

ÉRICA KARINA SILVA

GABRIELA MIGON

9 - DIVERSIDADE RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS PERCEPÇÕES CULTURAIS DE JOVENS DO ENSINO MÉDIO

JESSICA MUSTEFAGA DE TOLEDO

GEYSO DONGLEY GERMINARI

10 - EDUCAÇÃO HISTÓRICA: IDEIAS DE PROFESSORES A RESPEITO DE HISTÓRIA LOCAL.

HELEN KARINE CZARNIESKI

11 - FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: CURRÍCULOS, DIDÁTICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA.

SILVÉRIA DA APARECIDA FERREIRA

12 - UMA REVOLUÇÃO PIBID: A INTERVENÇÃO INDUSTRIAL

LUCAS ANTOSZCZYSZYN

GABRIEL KRASINSKI REYES

13 - HISTÓRIA DIFÍCIL, ENSINO DE HISTÓRIA E O GENOCÍDIO DE RUANDA.

GEYSO DONGLEY GERMINAR

DANILO FERREIRA DA FONSECA

14 - A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL: APRENDIZAGEM HISTÓRICA E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA.

GERALDO BECKER

ST Contestado: História, Memória, Populações e cultura

Mini auditório – Prédio principal

Dia 26 de novembro, das 14 às 18h –Monge João Maria, a memória e as comunidades do planalto:

1. A RESISTÊNCIA CABOCLA E A SOB INSPIRAÇÃO DO MONGE JOÃO MARIA NO MUNICÍPIO DE PINHÃO – PR. 

RENÊ WAGNER RAMOS (mestrando UPF).

2. RELATOS DE UMA BREVE EXPERIÊNCIA ANTROPOLÓGICA: MOTUPE (PERU), AGOSTO DE 2018. 

ALEXANDRE DE OLIVEIRA KARSBURG (Prof. UNISINOS)

3 - ENTRE ÍNDIOS E CABOCLOS: (ETNO)HISTÓRIA, CULTURA E DIACRICIDADE ENTRE COLETIVOS INDÍGENAS INVISIBILIZADOS NA REGIÃO DO CONTESTADO. 

Flávio Braune Wiik (Prof. UEL)

4 - MEMÓRIAS DO CONTESTADO: DEVOÇÃO AO MONGE SÃO JOÃO MARIA NO FAXINAL DO SALTO - PR

SONIA VANESSA LANGARO (Mestre – UNICENTRO)

5 - TERRAS DE ALGUÉM, TERRAS DE NINGUÉM: UMA DISCUSSÃO SOBRE A INSEGURANÇA DA TERRA NO CONTESTADO E A FORMAÇÃO DE UMA IDENTIDADE ALHEIA À MEMÓRIA CABOCLA.

ANGELA ZATTA (Graduada, UNOESC)

DIEGO DA LUZ ROCHA, NILSON CESAR FRAGA

6 - PROFECIAS, CRENÇAS E SIMPATIAS: O MONGE SÃO JOÃO MARIA NO IMAGINÁRIO POPULAR DOS MORADORES DE RIO AZUL- PR. I

VAN GAPINSKI (Mestre UNIVENTRO)

7 - A VIAGEM DOS MÉDICOS DA FIOCRUZ EM 1918 E O ESTADO DAS POPULAÇÕES DO PARANÁ. 

PAULO PINHEIRO MACHADO

Dia 27 de novembro, das 8 às 12h – Questões sobre a Guerra do Contestado:

1 - BONIFÁCIO PAPUDO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A TRAJETÓRIA DO LÍDER REBELDE BONIFÁCIO JOSÉ DOS SANTOS.

ALEXANDRE ASSIS TOMPOROSKI  (Professor – UnC – Canoinhas)

PABLO BONIFÁCIO CORDEIRO DE LIMA

2 - DESVENDANDO UM EPISÓDIO DO CONTESTADO: O COMBATE DE RIO DAS ANTAS ATRAVÉS DAS OBRAS MILITARES. 

MÁRCIA JANETE ESPIG (Profa. UFPel)

3 - GUERRA DO CONTESTADO: CAMPOS DE PALMAS NA BATALHA DO IRANI.

FABIANA MATHIAS RONCATTO (mestranda, UNICENTRO);

4 - XI.O COMBATE DO IRANI NAS PÁGINAS DOS JORNAIS: OLHARES DA IMPRENSA .

DELMIR JOSÉ VALENTINI (prof. UFFS)

5 -  O COMANDANTE MANDOU PREPARAR AS ALÇAS PARA AMARRAR OS CABOCLOS: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE ACERCA DA BATALHA DO IRANI

GABRIEL CARVALHO KUNRATH (mestrando UFPEL)

6 -  O SILÊNCIO DA IMPUNIDADE É O SILÊNCIO DA CUMPLICIDADE: MAURICIO DE LACERDA E O DEBATE NACIONAL ACERCA DO CONTESTADO.

VIVIANI POYER (Pós-Doutoranda – UFF);

7 -  O ESTADO DAS MISSÕES: INSURGÊNCIAS PELA CRIAÇÃO DE UM NOVO ESTADO DA FEDERAÇÃO NO CONTESTADO.

GABRIEL GOULART BARBOZA (mestrando UFSC)

8 - HISTÓRIA, POLÍTICA E FAMÍLIAS DA REGIÃO DO CONTESTADO. 

ANA CRHISTINA VANALI

Dia 28 de novembro, das 8 às 12h –  Memória, Patrimônio, Educação e conflitos agrários no Contestado:

1 - OS MONUMENTOS DO CONTESTADO. 

JAISSON TEIXEIRA LINO (Prof. UFFS)

2 - QUANDO OS OBJETOS FALAM: A HISTÓRIA NOS VESTÍGIOS MATERIAIS.  

ROGERIO ROSA RODRIGUES (Professor, UDESC)

3 - O ASSASSINATO DE HENRIQUE WOLLAND, O ALEMÃOZINHO.

RAFAEL JOSÉ NOGUEIRA (Professor rede pública)

CÁSSIO ALEXANDRE DE SOUZA

4 - OS DIREITOS DE PROPRIEDADE E O PODER POLÍTICO NO PLANALTO SERRANO DE SANTA CATARINA, BRASIL, NA PRIMEIRA REPÚBLICA.

JANAINA NEVES MACIEL (Doutoranda – UFSC)

5 - QUEM VEM COM O TREM? UMA ANÁLISE SOBRE A PROPRIEDADE DA TERRA E MIGRAÇÕES NA REGIÃO DO CONTESTADO. 

DIEGO DA LUZ ROCHA (Mestre em Geografia, UEL)

6 - NÚCLEO DE ESTUDOS DO CONTESTADO: DO RESGATE E MANUTENÇÃO DA MEMÓRIA À PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO.

SOLANGE FRANCIELI VIEIRA (Mestre Geografia, Professora IFC)

JUCIARA RAMOS CORDEIRO, DIEGO DA LUZ ROCHA, ANGELA ZATTA

7 - O CONTESTADO EM QUESTÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVENDO A HISTÓRIA DO CONTESTADO NO ÂMBITO DO IFC CAMPUS FRAIBURGO.

VANDERLEI CRISTIANO JURASKI (mestrando UPF)

8 - ANIMAIS, QUADROS URBANOS E FAXINAIS: COEXISTÊNCIA ENTRE ANIMAIS HUMANOS E NÃO HUMANOS NAS MATAS DE ARAUCÁRIA (SÉC. XVIII E XIX).

JOSE ADILÇON CAMPIGOTO (Prof. UNICENTRO)

Dia 28 de novembro, das 14 às 16:30h – Apresentação dos graduandos:

1 - DAS INVISIBILIDADES: OS NGROKÒTHI-TÕ-PRÈY (XOKLENG JÊ MERIDIONAIS, SC), ETHOS E HISTÓRIA DE CONTATO A PARTIR DO CONTESTADO.

ANGELO DE SOUZA CANTIZANI (graduando – UEL)

2 - DE BUGRES A INVISÍVEIS: UM ESTUDO SOBRE AS POPULAÇÕES INDÍGENAS NO TERRTÓRIO DO CONTESTADO.

JOÃO VENÂNCIO SCHIESSL SCHERER (Graduando UnC )

ALEXANDRE ASSIS TOMPOROSKI

3 - O CONTESTADO COMO ACONTECIMENTO FOTOGRÁFICO NA OBRA DE CLARO JANSSON (1912-1925).

DIEGO SCHARF  (Graduando)

4 - O PATRIMÔNIO AGRÁRIO NA REGIÃO DO CONSTESTADO.

JOÃO ANTONIO TOMPOROSKI (Graduando – UnC).

5 - SOBREPOSIÇÕES CULTURAIS ENTRE O MONGE SÃO JOÃO MARIA, E A SOCIEDADE KAINGANG - O IMPACTO EXISTENTE NO ETHOS E NA HISTÓRIA DO GRUPO.

JHONATAN ABRANTES DE SOUZA CAMARGOS (Graduando, UEL)

6 - MEMÓRIA CONTESTADA: A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA GUERRA DO CONTESTADO.

THAYSE FERNANDA DA ROSA (Graduanda, UFSC)

ST Estudos contemporâneos sobre questões étnico-raciais

Sala 2 do Bloco PDE, dia 28/11    14:00h –18:00

1 - ABORDAGEM SOBRE A LEGISLAÇÃO PERMISSIVA DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL IMPERIAL

ANTONIO CARLOS GONÇALVES

2 - A CIVILIZAÇÃO MODERNA EM CONFLITO COM OS IDEAIS INDÍGENAS.

JAQUELINE KOTLINSKI

PEDRO HENRIQUE PRADO DE NOVAES

3 - IDENTIFICAÇÃO DO TERRITÓRIO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA  “INVERNADA PAIOL DE TELHA”.

ELIZABETE NIZER SELL

4 - HISTÓRIA E CINEMA: O MATERIAL CINEMATOGRÁFICO OCIDENTAL E SEU USO COMO FONTE HISTÓRICA AO TRATAR TEMAS RELATIVOS AOS CONFLITOS NA ÁFRICA, EM ESPECIAL, RUANDA E UGANDA.

LEO MARCOS MEHRET FILHO

5 - O BURGOMESTRE JEAN PAUL AKAYESU E O GENOCÍDIO DE RUANDA DE 1994

DANILO FERREIRA DA FONSECA

6 - PRISIONEIROS DA HISTORICIDADE:  BENTO MUNHOZ E HISTORICIDADE DOS SUJEITOS (1951-1955)

BEATRIZ ANSELMO OLINTO

MARCOS NESTOR STEIN

7 - TODOS SOMOS COR DE PELE: UMA LEITURA DA OBRA AS BONECAS NEGRAS DE LARA, DE APARECIDA DE JESUS FERREIRA.

ELIS DAIANE RIBEIRO

JUCIMARA ALVES DA SILVA ROSA, AVANILDE POLAK

8 - “HELVÉCIA NUNCA FOI QUILOMBO”: REDISCUTINDO A QUESTÃO DAS COMUNIDADES REMANESCENTES QUILOMBOLAS CONSTITUÍDAS NO PÓS-ABOLIÇÃO

RAMOM PEREIRA DE JESUS MOREIRA

9 - A (IN)VISIBILIDADE DA IMAGEM DO NEGRO NO LIVRO DIDÁTICO APÓS A EFETIVAÇÃO DA LEI 10639/2003 EM INTERDISCIPLINARIDADE COM A HISTÓRIA

HEITOR ALEXANDRE TREVISANI LIPINSKI

ST Gênero e história das mulheres.

Salas 3 do Bloco PDE

Dia 28/11    08:00 - 12:00 - Discursos e representações

1 - CLUBE DE HOMENS: MASCULINIDADES NO SURGIMENTO DO ROTARY CLUB INTERNACIONAL

AMANDA LAMARA DEMETRIO

CIBELI GROCHOSKI, INGRID TAYLANA MACHADO

2 - EVITA PERÓN: MODELO DE FEMINILIDADE NO ENTRETECIMENTO DE LAÇOS POLÍTICOS DE AUTORIDADE ENTRE PERÓN E AS MASSAS ARGENTINAS

FERNANDO BAGIOTTO BOTTON

3 - HISTÓRIA ORAL E GÊNERO: AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA SOCIABILIDADE IRATIENSE DA DÉCADA DE 1960 A PARTIR DE ENTREVISTAS

CIBELI GROCHOSKI

INGRID TAYLANA MACHADO, AMANDA LAMARA DEMETRIO

4 - OLHARES DIVERSOS: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SOBRE MULHERES NAS HQS DE TERROR BRASILEIRAS (1981)

WILLIAN FERNANDO PEPLOW

5 - REFLEXÕES ACERCA DE IDENTIDADES E MEMÓRIAS DAS “MULHERES DOS FAXINAIS”.

BÁRBARA LUIZA CRUZ

ALEXANDRA LOURENÇO

6 - REPRESENTAÇÕES FEMININAS NA UMBANDA: MÃES DE SANTO

DALVANA FERNANDES

NADIA MARIA GUARIZA, JEAN FILIPE FAVARO

7 -SOBRE A DIFUSÃO DE UMA “EDUCAÇÃO PARA O LAR”: MULHERES, EXTENSÃO RURAL E ECONOMIA DOMÉSTICA NO BRASIL

JOSÉ CARLOS DO AMARAL JUNIOR

Dia 28/11   14:00 – 18:00 -  Políticas e atualidades

1 - A ATUAÇÃO POLICIAL NO ATENDIMENTO A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO PARANÁ

ALEXANDRA LOURENÇO

2 - (RE) INVENÇÃO DO CORPO, GÊNERO E PRECONCEITO: UMA EXPERIÊNCIA DRAG QUEEN NA REGIÃO DE IRATI

INGRID TAYLANA MACHADO

AMANDA LAMARA DEMETRIO, CIBELI GROCHOSKI

3 - PENSANDO SOBRE ABORTO: APONTAMENTOS SOBRE A DESCRIMINALIZAÇÃO NO BRASIL

FABIOLA GREMSKI MIKA

4 - JUVENTUDE E SEXUALIDADE: LIVROS CATÓLICOS PARA A MOCIDADE.

5 - RELAÇÕES DE PODER: CONCEITO DE GÊNERO A PARTIR DE FOUCAULT

CLAUDETE MARIA PETRIW

6 - CIDADANIA FEMININA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MULHERES NO BRASIL: RAZÕES PARA A PERMANÊNCIA DAS MULHERES NEGRAS NA SOBRERREPRESENTAÇÃO DA POBREZA

ANDRÉA A. ESTEVES MENDES PONTAROLO

MARLETE BEATRIZ MACANEIRO

ST História da violência: práticas e experiências entre os séculos XIX e XXI.

Auditório PDE

Dia 28    08:00 – 12:00

1 - UMA HISTÓRIA ACERCA DAS INSTITUIÇÕES MILITARES: DA FRANÇA DO

SÉCULO XVIII AO BRASIL DO SÉCULO XXI.

DANIELA CECILIA GRISOSKI

2 - PESSIMISMO E TRAGICIDADE EM AUGUSTO DOS ANJOS A PARTIR DA

HISTÓRIA DA LEITURA.

SANDY APARECIDA PEREIRA DOS SANTOS

HELIO SOCHODOLAK

3 - GÊNERO E A CONSTRUÇÃO DA CRIMINALIDADE FEMININA: MULHERES RUARAPUAVA 1890-1920).

MARIA CRISTINA KIRACH

4 - CARTOGRAFIA SOCIAL DA PROPRIEDADE EM PROCESSOS JUDICIÁRIOS

“IRATI – 1917 – 2000 E IMBITUVA – 1883 – 1973”.

RAIELE KOLLARITSCH

HELIO SOCHODOLAK

5 - POLÍTICAS PÚBLICAS E DESLOCAMENTOS POPULACIONAIS – BRASIL, SECULO XX.

VANIA VAZ

6 - VIOLÊNCIA, DESORDEM E BEBEDEIRAS”: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO CLUBE FORRÓLÂNDIA.

BRUNO CESAR PEREIRA

VANIA VAZ

Dia 28    14:00 – 18:00

1 - DIÁRIO DA TARDE E AS VIDAS INFAMES: REPRESENTAÇÕES DO CRIME E DO CRIMINOSO EM SÃO JOÃO DO TRIUNFO-PR

MARCELO DOUGLAS NASCIMENTO RIBAS FILHO

JÚLIO CÉSAR FRANCO, HELIO SOCHODOLAK

2 - EMBRIAGUEZ E VIOLÊNCIA EM CASAS COMERCIAIS (COMARCA DE MALLET/PR: 1950-1978)

LEONARDO HENRIQUE LOPES SOCZEK

LUCAS KOSINSKI

3 - O PROCESSO DE GOVERNAMENTALIDADE EM MALLET- PR A PARTIR DE DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS E PROCESSOS CRIMINAIS

GEOVANA BETU

HELIO SOCHODOLAK

4 - VIOLÊNCIA FAMILIAR NA COMARCA DE TEIXEIRA SOARES

VANIELE MAYER

HELIO SOCHODOLAK

5 - UMA MÁQUINA CRIMINOLÓGICA: ENTRE OS ENUNCIADOS DOS CRIMES E AS VISIBILIDADES DOS CRIMINOSOS NO SUDESTE DO PARANÁ (1960-1969).

JÚLIO CÉSAR FRANCO

MARCELO DOUGLAS NASCIMENTO RIBAS FILHO, HELIO SOCHODOLAK

6 - REPRESENTAÇÕES DA VIOLÊNCIA PRATICADA PELO TENENTE JOÃO CABANAS NA “COLUNA DA MORTE”

CAROLINE TECCHIO

7 - O IMPERATIVO OCULTO: OS USOS DAS JIHADS COMO TEORIA EMANCIPATÓRIA EM QUTB, FARAJ E ‘AZZAM (19651989)

GILVAN FIGUEIREDO GOMES

ST Imigração e sociabilidades.

Sala 242  no prédio principal

Dia 28/11   08:00 - 12:00

1 - HOUVE SOCIABILIDADE ENTRE ESCRAVOS, LIBERTOS E IMIGRANTES NA PROVÍNCIA DO PARANÁ?

ANA MARIA RUFINO GILLIES

2 - PERSPECTIVAS SOBRE IDENTIDADE E ETNICIDADE: ANÁLISE DAS RELAÇÕES INTERÉTNICAS PRESENTES NA GUERRA DO CONTESTADO ENTRE CABOCLOS E IMIGRANTES

MILLIANN CARLA STRONA

3 - A OUTRA VOZ: ORALIDADE COMO EXPRESSÃO DE IDENTIDADE NAS COMUNIDADES FAXINALENSE E HAITIANA.

LEANDERSON CRISTIANO VOZNEI

4 - QUANDO MIGRAR É PRECISO?! A IMIGRAÇÃO HAITIANA E VENEZUELANA AO BRASIL: SUBSISTÊNCIA, DIFERENÇAS E RELAÇÕES DE PADRÃO.

LEANDERSON CRISTIANO VOZNEI

Dia 28/11   14:00 - 18:00

5 - A POSSE DA TERRA NA REGIÃO CENTRAL DO ESTADO DO PARANÁ: OS “GRILOS” UBÁ, BOA VENTURA, COLÔNIA DE BAIXO E SÃO JOÃO DO RIO CLARO NAS NARRATIVAS DOCUMENTAIS

CEZAR FELIPE CARDOZO FARIAS

6- IMIGRAÇÃO E COLONIZAÇÃO UCRANIANA EM PRUDENTÓPOLIS/PR

NIKOLAS CORRENT

7 - IRACEMA NA GUERRA DO CONTESTADO: UM OLHAR IMIGRANTE

JAQUELINE ESTER LITVIN

ANCELMO SCHORNER

8 - INSTITUCIONALIZAÇÃO ÉTNICA: SOCIABILIDADE E IMIGRAÇÃO POLONESA NO SUL DO BRASIL NA VISÃO DE HUGO BETHLEM (1939)

RHUAN TARGINO ZALESKI TRINDADE

9 - PEQUENOS POLONESES: ANÁLISE DA REPRESENTAÇÃO DO PÚBLICO INFANTIL NA OBRA CRISTAL POLONÊS, DE LETÍCIA WIERZCHOWSKI

AVANILDE POLAK

10 - QUEM VEM COM O TREM? UMA ANÁLISE SOBRE A PROPRIEDADE DA TERRA E MIGRAÇÕES NA REGIÃO DO CONTESTADO.

DIEGO DA LUZ ROCHA

ANGELA ZATTA, NILSON CESAR FRAGA

11 - REMEMORAÇÕES DO POVO SUÁBIO: O CASO DA COMEMORAÇÃO DOS 40 ANOS DE IMIGRAÇÃO

NATHAN HENRIQUE DA SILVA LERMEN

ST Marx e o(s) marxismo(s)

Sala 1 do PDE

Dia 28/11   08:00 - 12:00

1 - A INFLUÊNCIA DAS TEORIAS PSICOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL

ÉRIKA OLÍMPIA RAKUS

ALAYDE MARIA PINTO DIGIOVANNI

2 - A LUTA E RESISTÊNCIA OPERÁRIA PARANAENSE NO MUNICÍPIO DE IMBITUVA NO SÉCULO XX.

GABRIEL GOMES DA CRUZ

JAIR ANTUNES

3 - A PRÁTICA DA CAPOEIRA: UMA CULTURA DE LUTA E RESISTÊNCIA

JEFERSON DO NASCIMENTO MACHADO

4 - PROLETARIZAÇÃO (OU EMPOBRECIMENTO?) DO MAGISTÉRIO NO PARANÁ (1964-1978)

JOSÉ JAILTON CAMARGO

MARIA SUELI RIBEIRO

5 - A CONCEPÇÃO DE ESTADO EM GRAMSCI E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA SOBRE O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL    

JOSELI APARECIDA VIEIRA GUIMARÃES

Dia 28/11   14:00 – 18:00

1 - O PROCESSO DE PAUPERIZAÇÃO DO CONTESTADO:  TERRA E TRABALHO COMO ELEMENTOS CENTRAIS PARA O DEBATE

JUCIARA RAMOS CORDEIRO

2 - “SHE HAS BLOOD ON HER LIPS”:  MARXISMO E FEMINISMO NOS ROMANCES DE BRONTË (1847) E HUGO (1862)

LENISE MENDES

DAVI SILVA GONÇALVES

3 - HISTÓRIA DAS IDEIAS MARXISTAS NO BRASIL

MARCOS AUGUSTO FAGUNDES

4 - DIFERENÇA DE CLASSE NA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) E LÍNGUA PORTUGUESA

MARIA SUELI RIBEIRO

5 - MARX E A EMANCIPAÇÃO HUMANA

RAFAEL DA ROCHA MASSUIA

Simpósio de temas livres

Dia 28/11    14:00h –18:00

Sala de reunião do DEHIS – Responsável: mestrando (a)

1 - GUARDIÕES DO SABER: QUINTAIS UM MUNDO DE SABERES E PRÁTICAS.

LEONARDO KROIN

2 - HISTÓRIA ORAL E MEMÓRIA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS ASSENTADOS EM INÁCIO MARTINS-PR.

INGRIDI DAIELE MOLLMANN

3 - SEMENTES CRIOULAS: SOBREVIVÊNCIA, AUTONOMIA E ENFRENTAMENTO.

ANCELMO SCHORNER

MARISANGELA LINS DE ALMEIDA

4 - VIVÊNCIAS NA LUTA PELA TERRA: A OCUPAÇÃO DA GIACOMET-MARONDIN

ÂNGELO ALTAIR DE OLIVEIRA

ANCELMO SCHORNER

5 - ESCOLA POLACA NO SUL DO ESTADO DO PARANÁ: UMA PROPOSTA DE “OCHRONA KULTURY” (Preservação Cultural)

JANAINA KOMAR

6 - CAFEICULTURA: O COTIDIANO DOS TRABALHADORES DE SÃO PEDRO DO IVAÍ – PARANÁ. (1970- 1980). 

Eliane Aparecida Miranda Gomes dos Santos (Mestranda UNICENTRO) 

Sala do Mestrado – Responsável: Ana Paula

1 - FEIRA NA PRAÇA, A ROÇA NA CIDADE: PRODUÇÃO E COMERCIALIZAÇÃO DA AGRICULTURA FAMILIAR EM PRUDENTÓPOLIS, PR (2005-2017)

BARBARA SCHIRLO

VALTER MARTINS

2 - MEMÓRIA, TURISMO E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: ESTUDO DE CASO DA OBRA MEMÓRIAS DE UM FERREIRO DE GASPAR VALENGA.

YAN VITOR BATISTA DE ARAUJO

AVANILDE POLAK

3 - ASTÚCIAS EM MATO GROSSO: HOMENS E MULHERES NOS JOGOS DE PODERES COLONIAIS.

BRUNO CEZAR BIO AUGUSTO

4 - OS DISCURSOS SOBRE A(S) FAMÍLIA(S) PRESENTES NA DECISÃO DO RECURSO EXTRAORDINÁRIO Nº 646.721/RS.

RAFAELA LOURENÇO DA SILVA

5 - ESTUDO SOBRE O CONSUMO DE ANTIDEPRESSIVOS EM CIDADE DO CENTRO-SUL DO PARANÁ (2010/2017).

JÉSSICA FERNANDA PSZDZIMIRSKI

6 - O MANIFESTO POLÍTICO DA MODA: UMA COMPOSIÇÃO DE LINHAS, TECIDOS E DISCURSOSTHAISA.

MARIA GRESZESZE

7 - ROCOCÓ: ENTRE O MUNDANO E O SAGRADO (SÉC XVIII).

MATHEUS ANTUNES FERRAZ DE JESUS

Sala 23 – Responsável: Eduardo

1 - A IDENTIDADE COMO UM PROCESSO HISTÓRICO-CULTURAL: VIVÊNCIAS E PRÁTICAS COTIDIANAS.

FERNANDO TADEU GERMINATTI

2 - A SBPH: UM NOVO GRUPO DE HISTORIADORES NA DÉCADA DE 1980.

BRUNA SILVA

3 - AS VONTADES DE VERDADE E A BUSCA POR CREDIBILIDADE NA CARTA AO LEITOR DE VEJA..

ANDRÉ LUÍS ANDRADE SILVA

4 - HIGIENE E EUGENIA NA OBRA DE BELISÁRIO PENNA.

JHALLESSON KOVALIKI DE OLIVEIRA

5 - O INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE PALMEIRA/PR (1955-2017):UMA ANÁLISE PRELIMINAR.

JOSIMAR DE JESUS VITOR DO NASCIMENTO

6 - NOTAS SOBRE CONSTRUÇÃO DE SI DE PLÁCIDO E SILVA (1920-1940).

GILVANA DE FÁTIMA FIGUEIREDO GOMES

Sala 24 – Responsável: mestrando (a)

1 - A CONQUISTA DA AMÉRICA ESPANHOLA VISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS.

CLEYTON ADRIOVANI DOS SANTOS

2 - A EDITORA FTD NO CAMPO DA LITERATURA INFANTOJUVENIL.

LUCIANO DE OLIVEIRA

3 - DIFERENÇAS E DESIGUALDADES ENTRE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE IRATI/PR.

PABLO JONATHAN PRADO

4 - O ENSINO DE HISTÓRIA E OS LIVROS DIDÁTICOS: A CONQUISTA DA AMÉRICA - NOVAS PERSPECTIVAS.

FERNANDO HENRIQUE CHICALSKI

OSEIAS DE OLIVEIRA

5 - O HERÓI EM (DES)CONSTRUÇÃO: A HUMANIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DE SUPER-HERÓIS NOS ANOS DE 1980.

FELIPE RAUL RACHELLE

6 - PARÓDIAS E HISTÓRIA: A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.

LUCAS UKRAINSKI

BRUNO CESAR PEREIRA

7 - SZKOŁA WIELO-SERIALIZOWANE (ESCOLA MULTISSERIADA) POLONESA DO SÉCULO XIX: “COLÔNIA DUAS” NO SUL DO PARANÁ. 

ÉDINA APARECIDA KRINSKI

ROSELI BILOBRAN KLEIN

• IMPORTANTE
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• O prazo final para enviarem os textos completos é dia 18/11
  
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• simposiodocontestado2018@gmail.com

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A certificação (em qualquer modalidade) está condicionada ao pagamento da inscrição até dia 23/11.

Boletos vencidos poderão ser quitados exclusivamente no Banco do Brasil.

O MODELO COM LAYOUT DO EVENTO PARA FORMATAÇÃO DO TRABALHO SE ENCONTRA NA ABA TIPOS DE SUBMISSÃO AO FINAL DA PÁGINA INICIAL.

Normas para os Trabalhos

Normas para os trabalhos completos

TITULO DO TRABALHO POR EXTENSO

 Autoria
(Instituição)

Resumo. Deve ser o mesmo que foi apresentado na inscrição.

Palavras-chave: Devem ser as mesmas que foram apresentadas na inscrição. Separadas por ponto e virgula;

Financiamento:  informar a agência, se houver.

Corpo do texto: Introdução/justificativa; Objetivos; Resultados; Considerações Finais e Referências(fonte Arial, tamanho 12, negrito, alinhado à esquerda).

O artigo deverá ser redigido conforme as normas da ABNT; digitado em fonte Arial, tamanho 12; espaçamento 1,5; alinhamento justificado; margens esquerda e superior de 3 cm; direita e inferior de 2 cm. O texto não deve conter colunas. As referências bibliográficas devem seguir as normas da ABNT, com alinhamento à esquerda, e limitar-se, exclusivamente, às obras citadas no texto. Tabelas, figuras, gráficos, deverão compor o corpo do texto. A correção gramatical e o conteúdo do texto são de inteira responsabilidade do(s) autores(s). Os textos completos (título, autores, resumo, palavras-chave e corpo do texto) deve ter, no máximo, 12 páginas, em papel tamanho A4. Os trabalhos deverão ser salvos em formato "doc” (Word), e a responsabilidade da abertura do arquivo é inteiramente do(s) autor(es).

Informações adicionais:

1. As referências devem seguir as normas da ABNT, conforme exemplos a seguir:

Artigo

CANDAU, Joel. A memória e o princípio de perda. Diálogos, Maringá, v. 16, n. 3, p. 843-872, 2012.

Capítulo de livro:

RAMOS, Márcia Elisa Teté. Pensamento dos jovens em comunidades virtuais sobre História e seu ensino. In: CAINELI, Marlene; SCHMIDT, Maria Auxiliadora (Org.) Educação histórica: teoria e pesquisa. Ijuí:  Inijuí, 2011. p. 293-313.

Autor de Livro:

BRUNELO, Leandro. A operação Marumbi nas terras das Araucárias. Maringá: Eduem, 2009.

Dissertações e Teses:

MONTEIRO, Cláudia. Política entre razão e sentimentos: a militância dos comunistas no Paraná (1945-1947). Curitiba, 2013. 207 f. Tese (Doutorado em História) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2013.

Prazo para envio dos trabalhos completos: a data limite para envio de artigos é 18 de novembro de 2018.

 OBS: Somente os textos completos serão publicados nos Anais. A publicação esta vinculada a obrigatoriedade da comunicação oral.

Minicurso 1:  HISTÓRIA ORAL E OUTRAS METODOLOGIAS DE ANÁLISE PARA OS ESTUDOS DE GÊNERO E HISTÓRIA DAS MULHERES

Ministrantes: Ingrid  Taylana Machado (Mestranda), Cibele Crochoski (Mestranda) e Amanda Lamara (Mestranda)

Local: Sala do 1º ano do curso de História – Bloco E

Horário – 19 as 22:30            Dia 27/11

Minicurso 2: PROCESSOS CRIMINAIS E HISTÓRIA DA VIOLÊNCIA: CRIMES SEXUAIS E PRODUÇÃO DE VERDADES

Ministrantes: Marcelo Douglas Nascimento Ribas Filho (Mestrando), Júlio César Franco (Mestrando) e Hélio Sochodolak (Doutor)

Local: Sala do 2º ano do curso de História – Bloco E

Horário – 19 as 22:30             Dia 27/11

Minicurso 3: A OUTRA VOZ: ORALIDADE COMO EXPRESSÃO DE IDENTIDADE NAS COMUNIDADES FAXINALENSE E HAITIANA

Ministrantes: Leonardo Kroin (Mestrando) e Leanderson Cristiano Voznei (Mestrando)

Local: Sala do 3º ano do curso de História – Bloco E

Horário – 19 as 22:30                Dia 27/11

Minicurso 4: O CONTESTADO NO ENSINO DE HISTÓRIA: POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS PARA O USO DE FONTES TEXTUAIS, VISUAIS E AUDIOVISUAIS

Ministrante: Eloi Giovane Muchalovski  (Mestre)

Local: Sala do 4º ano do curso de História – Bloco E

Horário – 19 as 22:30                Dia 27/11

Minicurso 5: O CONTESTADO: HISTORIOGRAFIA, ARQUIVOS E FONTES

Ministrantes: Viviani Poyer (Doutora) e Alexandre Assis Tomporoski (Doutor)

Local: Sala 23 – Bloco E

Horário – 19 as 22:30                Dia 27/11

ST Religião e religiosidade.

Este ST agregará as pesquisas que envolvem a compreensão das religiões, igrejas, práticas e rituais possibilitando a discussão do pluralismo das manifestações religiosas na sociedade contemporânea, este grupo temático agregará também as pesquisas que tratam das questões conceituais sobre religião e religiosidade. Ainda pretende abrir espaço de discussão sobre expressões religiosas e seus desdobramentos, como rituais litúrgicos, cultos públicos, festas e peregrinações, devoções aos santos, às divindades e às pessoas, bem como crenças, imaginários, magia e religiosidades alternativas.

ST Aprendizagem histórica na atualidade: Temas controversos e conflitos sociais.

Na atualidade tem crescido a preocupação com o ensino e aprendizagem de histórias difíceis no sistema escolar, museus, arquivos e em outros espaços sociais, devido a urgência social de reflexão a respeito dos sentidos na contemporaneidade de experiências de conflitos sociais, guerras, genocídios e catástrofes. A chamada história difícil ou burdening history, expressão cunhada pelo didaticista alemão Bodo von Borries (2016)1, refere-se as histórias amargas, tristes, pesadas, sensíveis e traumáticas, muitas vezes ocultadas e geradoras de sentimentos culpa, responsabilidade, vergonha e luto, que permanecem como fardo para gerações atuais. Nessa perspectiva, este simpósio tem interesse, por exemplo, em comunicações (pesquisa e/ou experiência pedagógica) acerca da relação currículo e história difícil; metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem de temas controversos, políticas públicas educacionais e ensino de temas traumáticos; os usos públicos da memória e da história; livro didático e histórias de conflitos, guerras e genocídios; história difíceis e formação da identidade, arquivos museus e ensino de história controversa; redes sociais e história difícil.

ST Contestado: História, Memória, Populações e cultura.

ST Estudos contemporâneos sobre questões étnico-raciais

O Simpósio Temático “Estudos contemporâneos sobre questões Étnico-raciais" possui o propósito de reunir historiadores e pesquisadores de áreas afins que produzam reflexões que orbitem as questões étnico-raciais, tanto no que tange a história indígena, afrodescendente, africana entre outras. O principal intuito do simpósio temático é de proporcionar um intercâmbio de pesquisas que problematizam tais questões, além de uma ampliação de laços institucionais entre tais pesquisadores. O presente Simpósio Temático faz parte de trabalhos propostos pelo Núcleo de Estudos Étnicos Raciais (NEER) vinculado ao Departamento de História da Unicentro de Irati.

ST Gênero e história das mulheres.

Propomo-nos a agregar análises e experiências de pesquisas com foco nas perspectivas de gênero, história das mulheres e das masculinidades. Serão bem-vindas produções sobre as representações de gênero; as violências de gênero, reflexões sobre gênero/saúde; gênero/raça, etnia, gênero/campo, entre outras temáticas de igual importância.

ST História da violência: práticas e experiências entre os séculos XIX e XXI.

A proposta deste simpósio temático é pensar a violência em perspectiva histórica e social. Considera-se abordar a história da violência em diferentes experiências, manifestações e grupos sociais em distintas espacialidades, instituições e temporalidades: rural, urbana, pública, privada, educacional, familiar e jurídica, entre os séculos XIX e XXI. A vida cotidiana envolve relações de poder, disputas, identificações e oscilações. Movimentos que conformam a existência humana e sua disposição no mundo. A violência apresenta aspectos diversos podendo ser física, simbólica, “legítima”, “ilegítima”, prática ou discursiva, e se inscreve sobre os corpos. Assim, este simpósio acolhe trabalhos relacionados às múltiplas formas de violência: política, simbólica, policial, esportiva, sexual, étnica, virtual, na constituição de espaços e lugares, na História e demais Ciências Humanas e Sociais, com expectativas de interdisciplinaridade.

ST Imigração e sociabilidades.

A historiografia acerca dos processos migratórios e os estudos étnicos, por muitas décadas, possuíam um caráter marcado pelo discurso memorialístico ou laudatório. Nas últimas duas décadas, os estudos sobre os processos migratórios receberam uma nova ênfase dentro do espaço acadêmico, advindo, sobretudo, das novas perspectivas teóricas e metodológicas da historiografia, bem como da análise de diversas fontes documentais que têm permitido outros olhares sobre os processos de migrações com diferentes temas de pesquisa. No âmbito da História Social e da História Cultural, tem se tornado relevante investigar as sociabilidades estabelecidas entre os mais variados grupos que compõem cada dada sociedade. Tem-se percebido que às formas de sociabilidades, estão atrelados temas como identidades e culturas, religião e religiosidade, assimilação, rejeição, resistência, e outras ações que dão sentido às vidas de indivíduos e de grupos. Mais contemporaneamente, estes estudos tem sido atrelados à noção de etnicidade. Nesse contexto, a sociabilidade dos grupos imigrantes, do ponto de vista da sua institucionalização, agrupamento, conformações identitárias, entre outros aspectos, ajudam a dinamicizar os estudos e/i/migratórios, para pensar além das temáticas já trabalhadas. Ademais da conceitualização original de sociabilidades como as formas amenas e desinteressadas de conviviabilidade, este ST agregará pesquisas relacionadas à temática imigratória, entre os séculos XIX, XX e XXI, tanto ultramarinas, como entre países fronteiriços, e também migrações internas em diferentes continentes. Os trabalhos podem versar sobre os mais distintos aspectos das questões imigratórias e de sociabilidade (relações e conflitos interétnicos, identidade, cultura, movimentos geográficos, processos de colonização e as questões da terra, economia, gênero, educação e outros temas correlatos). O debate visa apontar novas fontes, caminhos teóricos e metodológicos para a escrita da história da imigração e das sociabilidades.

ST Marx e o(s) marxismo(s)

Diante de um contexto global onde a humanidade caminha a largos passos em direção ao abismo da intolerância e parte significativa da população encontra-se ainda em situação de pobreza ou miséria, a relevância da obra de Marx e seus continuadores ganha relevo. Diante dessa realidade, o resgate dessa tradição crítica faz-se urgente e é nessa perspectiva que o presente Seminário Temático se insere, convidando a todos(as) interessados(as) a somarem e comporem para a compreensão, problematização e debate coletivos dos problemas e dilemas postos e repostos no âmbito da realidade histórico-social.

Simpósio de temas livres

Enquadram-se neste simpósio propostas de pesquisas que não se identificaram com os demais STs temáticos. Todos(as) os(as) graduandos(as), pós graduandos e profissionais/pesquisadores podem se inscrever nesta modalidade de trabalho, respeitando o limite de dois autores(as) por trabalho.

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Campus Irati

A Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO é uma das mais jovens Universidades do Estado do Paraná, (criada pelo Artigo 57 do Ato das Disposições Transitórias da Constituição do Estado do Paraná, de 5 de outubro de 1989 e instalada em 1990, pela Lei nº 3.286). Ela surgiu da fusão de duas Faculdades: a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Guarapuava e a Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Irati.

Instalada na região Central do Estado, a UNICENTRO conta com mais de cinquenta municípios em sua região de abrangência, compreendendo uma população de mais de 1 milhão de habitantes, para os quais oferece, além das oportunidades de formação superior, cursos de Graduação, Sequenciais e de Especialização, e uma variada gama de serviços que propiciam maior desenvolvimento regional.

Graduação - 39 cursos de graduação divididos em 5 áreas de conhecimento
Especialização - Cursos de especialização em diversas áreas ofertados nos campi da universidade
Mestrado - 16 mestrados recomendados pela Capes
Doutorados - 5 cursos de doutorado

Cursos - Agrárias e Ambientais (Agronomia, Ciências Biológicas, Engenharia Ambiental, Engenharia Florestal, Geografia / Guarapuava, Geografia / Irati, Medicina Veterinária);

Cursos - Humanas, Letras e Artes (Arte, Filosofia, História / Guarapuava, História / Irati, Jornalismo, Letras / Guarapuava, Letras / Irati, Pedagogia / Guarapuava, Pedagogia / Irati, Publicidade e Propaganda);

Cursos - Saúde (Educação Física / Guarapuava, Educação Física / Irati, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Nutrição, Psicologia);

Cursos - Sociais Aplicadas (Administração / Guarapuava, Administração / Irati, Ciências Contábeis / Guarapuava, Ciências Contábeis / Irati, Ciências Econômicas, Secretariado Executivo, Serviço Social, Turismo).

Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu: Agronomia, Bioenergia, Biologia Evolutiva, Ciências Farmacêuticas, Ciências Veterinárias, Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Geografia, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação, Química, Ciências Florestais, Desenvolvimento Comunitário, Educação, Engenharia Sanitária e Ambiental, História, Administração, Educação, Letras.

Hotel Sollievo
Endereço : R. Benjamin Constant, 465, Irati - PR, 84500-000
Telefone: (42) 3422-1707

Hotel Monte Libano
Endereço: Av. José Galicioli, 1205 - Alto da Glória, Irati - PR, 84500-000
Telefone: (42) 3422-1177

Hotel Colonial
Endereço: Rua Dona Noca, Irati - PR, 84500-000
Telefone: (42) 3423-1144

Hotel Abib
Endereço: R. Dr. João Cândido Ferreira, 776, Irati – PR
Telefone: (42) 3422-2500
Individual - R$ 110,00 a diária
Duplo - R$ 165,00

Hotel Luiz XV

Endereço: R. Quinze de Novembro, 28 - Centro, Irati - PR
Telefone: (42) 3422-4048

Hotel Astoria
Rua 15 Julho, 18 Centro - Irati  
Telefone: (42) 3422-1011 - Convênio - Quarto duplo 45,00 (com inscrição do Evento)

Hotel Luz
Rua 15 Julho, 522 Centro - Irati - PR 
Telefone: (42) 3422-1015