No Brasil, o interesse pelas altas habilidades/superdotação (AH/SD) é recente, a começar na década de 1930. Somente nos anos 1970 que iniciaram os primeiros atendimentos educacionais especializados e, em 1985, a discussão formal de políticas para a integração das AH/SD, seguida do direito de uma educação para todas e todos, em 1988, com a Constituição Federal. A década de 1990 é marcada pelas diretrizes gerais de atendimento educacional e da LDB, dentre outras. Dez anos mais tarde, em 2005, se iniciou a implantação dos Núcleos de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S). Tivemos várias conquistas no século XX e grandes desafios para este século que envolvem a visibilidade e o atendimento das muitas necessidades das pessoas com AH/SD e talentosas em todas as idades e contextos.

Neste contexto histórico e, principalmente, sociopolítico do Brasil, de ameaça aos direitos fundamentais instituídos em 1988, insere-se o II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação e a II Jornada sobre Altas Habilidades/Superdotação com o tema “Vulnerabilidades, Diálogos e Perspectivas”.

Em um primeiro momento, é comum que a vulnerabilidade seja relacionada a um estado de impotência contra uma força qualquer que age sobre o sujeito, ou seja, que o fragiliza, que o põe em uma situação de desamparo e desproteção. Vulnerável é quem está em uma situação na qual pode ser ferida (o), seja física, psíquica, espiritual, econômica, sociocultural etc. Neste sentido, a vulnerabilidade é aquela causada por outrem.

Contudo, para além deste primeiro conceito, entendemos a vulnerabilidade também como um elemento fundamental da existência humana, de seres autoconscientes. Ou seja, o desamparo e a desproteção perante a vida, o qual faz parte do próprio sujeito, é um elemento base para a constante desconstrução e reconstrução de si mesmo. No desamparo, a sobrevivência pode ocorrer através da aprendizagem. A aceitação de que a existência é vulnerável pode se tornar uma força que favoreça o desenvolvimento em âmbito individual e social ou, pelo contrário, quando sem rede de apoio, o sujeito pode se sentir incapaz de seguir com a vida.

Ambas as visões de vulnerabilidade apontam para a necessidade de pesquisas e discussões, pois é preciso olhar necessidades que têm sido tratadas como temas periféricos. Em busca de ampliar o debate e a sensibilidade a questões ainda, em parte ou totalmente, invisíveis, este evento está norteado por cinco temáticas para diálogo e perspectivas:

Vulnerabilidade de identidades de gênero: poucas são as pesquisas que abordam gênero nas AH/SD e estão concentradas no binário feminino/masculino, nos prejuízos que as representações sociais de gênero trazem às meninas talentosas. Junto a esta discussão iniciada na década de 2010, é preciso ampliar para demais identidades e sexualidades. No Brasil, em 2017, segundo o Grupo Gay da Bahia, que monitora a violência contra a população LGBT+, no Brasil, foram assassinas 445 pessoas por sua identidade de gênero e sexualidade. Neste sentido, a perda dos potenciais e talentos é total, irreparável e completamente inadmissível. 

Vulnerabilidade da infância: as primeiras décadas de vida são o momento de intenso desenvolvimento em todos os âmbitos. É essencial que haja condições mínimas que favoreçam o crescimento. A ausência parcial ou total de cuidados adequados e as situações de negligência de instituições como família, escola e Estado levam à prejuízos de ordem psicológica, moral, econômica, social, etc. O mais preocupante são as inúmeras situações de variadas violências. No Brasil, o relatório da Unicef, de 2017, aponta que 43% das crianças entre 11 e 12 anos sofrem bullying; que o Brasil é o 5º país sem conflito armado que mais mata crianças e jovens por dia, pois ocorre um assassinato a cada 48 minutos. Destes, 75% são meninos afrodescendentes habitantes de periferias. Ou seja, crianças e jovens que estão desprotegidos e seus potenciais sendo aniquilados junto com sua vida.    

Vulnerabilidade social: determinados grupos sociais estão mais propensos ao sofrimento devido à exclusão social, quando lhes são negadas condições básicas de vida: moradia, saneamento, meios de subsistência, meio familiar, alfabetização, etc. Nisto, tem-se a população pobre e miserável do país, crianças e jovens com pais, muitas vezes, analfabetos e desempregados que crescem em ambiente desfavorecido, marginalizado e violento. Em 2017, o relatório do IPEA mostra que dos adolescentes que realizam infrações, 95% são meninos, 66% vem de famílias extremamente pobres, 60% são negros e 51% não estavam na escola. As infrações mais cometidas são roubo e tráfico, as opções que lhes restam quando não só o reconhecimento de seus potenciais é negado, mas os direitos mais básicos da vida. 

Vulnerabilidade da saúde mental: muitas têm sido as dificuldades e os problemas de ordem da saúde mental que refletem em todas as áreas da sociedade e vice-versa. O nível de saúde e doença, bem como o entendimento destas esferas, está diretamente ligado a modos de vida a partir dos elementos da cultura de um povo. Atualmente, temos visto o crescimento de psicopatologias em todas as idades. Dentre elas, a depressão tem liderado como a 2ª maior causa de incapacidade, no mundo, em conjunto comum com transtornos de ansiedade, de conduta, alimentares, abuso de álcool e drogas, etc. Além disso, segundo a OPAS, o suicídio foi a 2ª principal causa de morte entre jovens, no Brasil, em 2016, ligados à depressão e abuso de álcool. Os grupos de maior risco são indígenas, pessoas LGBT+ e pessoas encarceradas. No mundo, 79% dos casos ocorrem em países de baixa e média renda. Potenciais e talentos perdidos pelo suicídio, um dos graves problemas de saúde pública.

Vulnerabilidade educacional: a educação reúne todos os temas anteriores, pois é às escolas e instituições educacionais que chegam todos os tipos de situações e que têm colocado imensos desafios a profissionais que se deparam com questões de gênero, de desigualdades socioeconômicas, de saúde mental, etc. O processo de identificação e atendimento a pessoas com AH/SD precisa contemplar cada vez mais elementos que constituem a sociedade atual, pois a falha em identificar e atender adequadamente faz destes espaços mais um lugar que endossa todas as demais vulnerabilidades.  

Caracterizado já na I edição, em 2017, na região centro-sul do Paraná, pelo pioneirismo em discutir a avaliação, o atendimento educacional especializado e os encaminhamentos pedagógicos, esta II edição do evento se lança com a proposta inédita, no Brasil, em discutir as múltiplas vulnerabilidades as quais pessoas com AH/SD estão sujeitas. Um trabalho fruto do “Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar em Desenvolvimento Humano e Educação”, linha de pesquisa “Educação, Altas Habilidades/Superdotação e Avaliação Psicológica/Pedagógica” vinculado ao Departamento de Pedagogia, ao Laboratório de Psicologia Educacional e ao Programa de Pós-graduação em Educação, linha de pesquisa “Diversidade, Educação e Cultura” da Unicentro/PR.

 

Na edição de 2019, temos uma novidade: instituímos a 1ª edição do “Prêmio Helena Antipoff de Pesquisa em Altas Habilidades/Superdotação”, o qual objetiva incentivar, valorizar e divulgar pesquisas que contribuam para o desenvolvimento científico e a formação profissional na área, nacional e internacionalmente, bem como valorizar a ciência e a educação.  Este ano, o prêmio será concedido a trabalhos completos na modalidade artigo.

 

Deste modo, o objetivo geral do evento é promover um espaço para discussões oriundas de pesquisas nacionais e internacionais que partam de diferentes perspectivas acerca das vulnerabilidades que incidem na vida de pessoas com AH/SD, norteadas pelos cinco eixos do evento, mas sem se prender apenas a eles.

 

Os objetivos específicos são:

1. Sensibilizar profissionais e dar visibilidade para assuntos menos abordados na área das AH/SD que venham em auxílio da conceituação, identificação, avaliação e programas de atendimento.  

2. Reunir a comunidade científica, empresarial e governamental com interesse na temática de vulnerabilidades, principalmente aplicada às áreas social, educacional e de saúde.

3. Oportunizar a troca de experiências, conhecimentos e pesquisas nacionais e internacionais sobre o tema vulnerabilidades nas AH/SD e seus desdobramentos e inter-relações.

4. Promover espaço e oportunidades da formação de redes de colaboração nacionais e internacionais.

5. Reunir pesquisadoras(es), profissionais das áreas da educação, saúde e social; familiares e pessoas com AH/SD para intercâmbio de talentos, conhecimentos e experiências.

6. Oferecer um espaço de acolhimento, de diálogo e de diferentes perspectivas acerca das vulnerabilidades nas AH/SD.

7. Demarcar uma posição clara e distinta contra qualquer tipo de violação de direitos fundamentais, com especial destaque à liberdade de consciência e de expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação.

 

Sejam todas e todos muito bem-vindas e bem-vindos!

 

 

  ORGANIZAÇÃO GERAL

Presidente: Dra. Carla Luciane Blum Vestena (PPGE/ UNICENTRO E UFPR)

Dra. Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (UNICENTRO)
Dr. Salvador Bobadilla Beltrán (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO/ MÉXICO)

Dra. Letícia Carreño Saucedo (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO/ MÉXICO)

Dra. Cristina Costa-Lobo (UNIVERSIDADE PORTUCALENSE, PORTUGAL)

 

 COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO

Presidente: Doutoranda Bernadete de Fátima Bastos Valentim (PPGE/ UFPR)

Dra. Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (UNICENTRO)

Mestranda Ana Caroline das Neves (PPFE/ UNICENTRO)

Doutoranda Carla Sant’ana de Oliveira (PPGE/UFPR)

Doutoranda Carla Maria de Schipper (PPGE/UFPR)

Doutoranda Christiane C. Silvestre Dalla Vecchia (PPGE/UFPR)

Mestranda Dalvana dos Santos Meira (PPGE/ UNICENTRO)

Mestranda Eliesi Bettin Chaves Dorini (PPGE/ UNICENTRO)
M. Graziella Medeiros Guadagnini (UNICENTRO/FACULDADE GUARAPUAVA)

Mestranda Josiane Tarrabaika de Almeida (PPGE/ UNICENTRO)

Doutoranda Juliana Berg (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

Mestranda Kelly Furlanetto Soares (PPGE/ UNICENTRO)

Doutoranda Simone M. Bastos Nascimento (UNICENTRO/PPGE/ UFPR)

M. Mariângela Deliberalli (UNICENTRO/LAPE)

M. Patrícia Neumann (UNICENTRO)

M. Rodrigo Bayer (UNICENTRO/LAPE)

Dra. Rosângela Abreu do Prado Wolf (UNICENTRO)

Doutoranda Samarah Perszel de Freitas (PPGE/ UFPR)

Doutorando Weslley Kozlik Silva (PPGE/ UFPR/GUAIRACÁ)

 COMITÊS SETORIAIS

SECRETARIA
Presidente: Mestranda Psicóloga Ana Caroline Neves (PPGE/ UNICENTRO)
Doutoranda Bernadete de Fátima Bastos Valentim (PPGE/ UFPR)
Doutoranda Christiane C. Silvestre Dalla Vecchia (PPGE/ UFPR)
Doutoranda Simone M. Bastos Nascimento (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

MESAS REDONDAS
Presidente: Doutoranda Carla Sant’ana de Oliveira (PPGE/ UFPR)

MINICURSOS
Presidente: M. Rodrigo Bayer (UNICENTRO)

CIENTÍFICO

Presidente: Dra. Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (UNICENTRO)

Dr. André Luíz Onório Coneglian (UEL)

Dra. Adriana Araújo Pereira Borges (UFMG)

Dra. Carla Luciane Blum Vestena (UNICENTRO)

Dra. Carmen Lúcia Dias (UNOESTE)

Dra Célia Regina Silveira (UEL)

Dra. Cláudia Cabral Rezende (UNICENTRO)

Dra. Cleide Marlene Vilauta (UEL)

Dra. Cristina Costa-Lobo (UNIVERSIDADE PORTUCALENSE)

Dra. Dhayana I. Veiga Bender (UNIVERSIDADE POSITIVO)

Dra. Daniela Vilariño Rezende (PURDUE UNIVERSITY)

Dra. Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos (UNIOESTE)

Dra. Débora Cecilio (UNICENTRO)

Dra. Denise de Souza Fleith (UNB)

Dra. Eliane Rose Maio (UNB)

Dr. Jefferson Olivatto da Silva (UEL)

Dra. Karen Ribeiro (UEL)

Dra. Karina Inês Paludo (FAE)

Dra. Ketlin Mayra Pedro (UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO)

Dra. Letícia Carreño Saucedo (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO)

Dr. Marcos Vinicius Francisco (PPGE/UNIOESTE)

Dra. Marlene Schussler D’aroz (UFPR)

Dra. Marlene Zwierewicz (UNIBAVI/ RIEC)

Dra. Nara Joyce Wellausen (UFSM)

Dra. Natália Bezerra Dutra (UFRN)

Dr. Nielsen Pereira (PURDUE UNIVERSITY)

Dra. Olzeni Ribeiro (PUC/DF)

Dra. Paula Cristina Marques Martins (UNIVERSIDADE DO MINHO)

Dr. Rafael Siqueira de Guimarães (UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA)

Dra. Renata Gomes Camargo (UFSC)

Dra. Rosângela Abreu do Prado Wolf (UNICENTRO)

Dra. Rosimeire de Araujo Rangni (UFSCAR)

Dr. Salvador Bobadilla Beltrán (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO)

Dra. Suzete Terezinha Orzechowski (UNICENTRO)

Dra. Tânia Stoltz (UFPR)

Dra. Vantielen da Silva Silva (UNICENTRO)

 

TRABALHOS ARTÍSTICOS/ ATIVIDADES CULTURAIS/ MOSTRA DE ARTE

Presidente: M. Mari Deliberalli (UNICENTRO)
Mestranda Kelly Furlanetto (PPGE/ UNICENTRO)

COMUNICAÇÃO E ARTE DO EVENTO

Doutoranda Juliana Berg (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

M. Graziella Medeiros Guadagnini (UNICENTRO/ FACULDADE GUARAPUAVA)

TECNOLOGIA

Doutorando Weslley Kozlik Silva (PPGE/ UFPR)

M. Graziella Medeiros Guadagnini (UNICENTRO/ FACULDADE GUARAPUAVA)

 

APOIO TÉCNICO

Presidente: Doutoranda Simone M. Bastos Nascimento (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

Aline Ramos do Nascimento

Camila Morozini da Silva

Ciara Taisa da Silva Trindade

Diane Santos Senio

Gabriela de Lima dos Santos

Heloisa Ruy Stoeberl

Ireni Ribeiro da Silva Dalla Vecchia

Jerusa Cartelli

Jésica Andressa da Silva

Jessica Tonete dos Santos

Kauane Alice Ferreira

Kelly Tchiemi Nakano

Lohany Adorno Franklin Gonçalves

Marieli Zviezykoski

Poliana Dominico de Jesus

Tamiris Iamara Machado

Thais Aparecida Brugner 

  ORGANIZAÇÃO GERAL

Presidente: Dra. Carla Luciane Blum Vestena (PPGE/ UNICENTRO E UFPR)

Dra. Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (UNICENTRO)
Dr. Salvador Bobadilla Beltrán (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO/ MÉXICO)

Dra. Letícia Carreño Saucedo (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO/ MÉXICO)

Dra. Cristina Costa-Lobo (UNIVERSIDADE PORTUCALENSE, PORTUGAL)

 

 COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO

Presidente: Doutoranda Bernadete de Fátima Bastos Valentim (PPGE/ UFPR)

Dra. Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (UNICENTRO)

Mestranda Ana Caroline das Neves (PPFE/ UNICENTRO)

Doutoranda Carla Sant’ana de Oliveira (PPGE/UFPR)

Doutoranda Carla Maria de Schipper (PPGE/UFPR)

Doutoranda Christiane C. Silvestre Dalla Vecchia (PPGE/UFPR)

Mestranda Dalvana dos Santos Meira (PPGE/ UNICENTRO)

Mestranda Eliesi Bettin Chaves Dorini (PPGE/ UNICENTRO)
M. Graziella Medeiros Guadagnini (UNICENTRO/FACULDADE GUARAPUAVA)

Mestranda Josiane Tarrabaika de Almeida (PPGE/ UNICENTRO)

Doutoranda Juliana Berg (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

Mestranda Kelly Furlanetto Soares (PPGE/ UNICENTRO)

Doutoranda Simone M. Bastos Nascimento (UNICENTRO/PPGE/ UFPR)

M. Mariângela Deliberalli (UNICENTRO/LAPE)

M. Patrícia Neumann (UNICENTRO)

M. Rodrigo Bayer (UNICENTRO/LAPE)

Dra. Rosângela Abreu do Prado Wolf (UNICENTRO)

Doutoranda Samarah Perszel de Freitas (PPGE/ UFPR)

Doutorando Weslley Kozlik Silva (PPGE/ UFPR/GUAIRACÁ)

 COMITÊS SETORIAIS

SECRETARIA
Presidente: Mestranda Psicóloga Ana Caroline Neves (PPGE/ UNICENTRO)
Doutoranda Bernadete de Fátima Bastos Valentim (PPGE/ UFPR)
Doutoranda Christiane C. Silvestre Dalla Vecchia (PPGE/ UFPR)
Doutoranda Simone M. Bastos Nascimento (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

MESAS REDONDAS
Presidente: Doutoranda Carla Sant’ana de Oliveira (PPGE/ UFPR)

MINICURSOS
Presidente: M. Rodrigo Bayer (UNICENTRO)

Presidente: Dra. Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby (UNICENTRO)

Dr. André Luíz Onório Coneglian (UEL)

Dra. Adriana Araújo Pereira Borges (UFMG)

Dra. Carla Luciane Blum Vestena (UNICENTRO)

Dra. Carmen Lúcia Dias (UNOESTE)

Dra Célia Regina Silveira (UEL)

Dra. Cláudia Cabral Rezende (UNICENTRO)

Dra. Cleide Marlene Vilauta (UEL)

Dra. Cristina Costa-Lobo (UNIVERSIDADE PORTUCALENSE)

Dra. Dhayana I. Veiga Bender (UNIVERSIDADE POSITIVO)

Dra. Daniela Vilariño Rezende (PURDUE UNIVERSITY)

Dra. Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos (UNIOESTE)

Dra. Débora Cecilio (UNICENTRO)

Dra. Denise de Souza Fleith (UNB)

Dra. Eliane Rose Maio (UNB)

Dr. Jefferson Olivatto da Silva (UEL)

Dra. Karen Ribeiro (UEL)

Dra. Karina Inês Paludo (FAE)

Dra. Ketlin Mayra Pedro (UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO)

Dra. Letícia Carreño Saucedo (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO)

Dr. Marcos Vinicius Francisco (PPGE/UNIOESTE)

Dra. Marlene Schussler D’aroz (UFPR)

Dra. Marlene Zwierewicz (UNIBAVI/ RIEC)

Dra. Nara Joyce Wellausen (UFSM)

Dra. Natália Bezerra Dutra (UFRN)

Dr. Nielsen Pereira (PURDUE UNIVERSITY)

Dra. Olzeni Ribeiro (PUC/DF)

Dra. Paula Cristina Marques Martins (UNIVERSIDADE DO MINHO)

Dr. Rafael Siqueira de Guimarães (UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA)

Dra. Renata Gomes Camargo (UFSC)

Dra. Rosângela Abreu do Prado Wolf (UNICENTRO)

Dra. Rosimeire de Araujo Rangni (UFSCAR)

Dr. Salvador Bobadilla Beltrán (UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LÁ CIUDAD DE MEXICO)

Dra. Suzete Terezinha Orzechowski (UNICENTRO)

Dra. Tânia Stoltz (UFPR)

Dra. Vantielen da Silva Silva (UNICENTRO)

 

TRABALHOS ARTÍSTICOS/ ATIVIDADES CULTURAIS/ MOSTRA DE ARTE

Presidente: M. Mari Deliberalli (UNICENTRO)
Mestranda Kelly Furlanetto (PPGE/ UNICENTRO)

COMUNICAÇÃO E ARTE DO EVENTO

Doutoranda Juliana Berg (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

M. Graziella Medeiros Guadagnini (UNICENTRO/ FACULDADE GUARAPUAVA)

TECNOLOGIA

Doutorando Weslley Kozlik Silva (PPGE/ UFPR)

M. Graziella Medeiros Guadagnini (UNICENTRO/ FACULDADE GUARAPUAVA)

 

APOIO TÉCNICO

Presidente: Doutoranda Simone M. Bastos Nascimento (PPGE/ UFPR/ UNICENTRO)

Aline Ramos do Nascimento

Camila Morozini da Silva

Ciara Taisa da Silva Trindade

Diane Santos Senio

Gabriela de Lima dos Santos

Heloisa Ruy Stoeberl

Ireni Ribeiro da Silva Dalla Vecchia

Jerusa Cartelli

Jésica Andressa da Silva

Jessica Tonete dos Santos

Kauane Alice Ferreira

Kelly Tchiemi Nakano

Lohany Adorno Franklin Gonçalves

Marieli Zviezykoski

Poliana Dominico de Jesus

Tamiris Iamara Machado

Thais Aparecida Brugner

Em 2000 um pequeno grupo de professores do departamento de pedagogia, da Unicentro, liderados pela professora Dra Maria Elda Garrido fundam o GIEDH.

No início o grupo se caracterizava como de estudos, havia duas linhas de pesquisas: aprendizagem e desenvolvimento humano e a de educação especial e inclusiva.

Em 2009 a professora Maria Elda aposenta-se das atividades acadêmicas voltadas a Unicentro. 

Durante 2009 e final de 2011 são realizados encontros de estudos e publicações de pesquisas em parceria com pesquisadores internos e externos do GIEDH.

Nesse mesmo período ocorre a aprovação de projetos de pesquisa e extensão voltados a comunidade docente - professores da rede municipal de Guarapuava, e discente - alunos de escolas públicas do município de Guarapuava e Região. 

Na metade do ano de 2011 Dra. Carla Luciane Blum Vestena, agora líder e coordenadora do grupo, passa a docente na linha Cultura, Diversidade e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação na proposta de Mestrado acadêmico pela Unicentro.

Em 2015, alunos do Mestrado, agora em Doutorado na Universidade Federal do Paraná aprofundaram suas pesquisas e expandiram horizontes científicos.

Em 2017 foi assinado convênios de cooperação científica com a Universidade Portucalense, Portugal.

No mesmo ano ocorreu o I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades/Superdotação que recebeu público de aproximadamente 300 participantes.

Em 2018 em convênio firmado com Unversidad Autónoma del Estado de México teve início estudo de cooperação científica junto ao grupo de estudos denominado "Factores Educativos Psicológicos y Administrativos del Desarrollo Humano" - FEPADH.

Agora em 2019 aguardamos todas e todos para a segunda edição do evento, aproveitem!!

Link para ensalamento em arquivo único pdf: LINK

A modalidade de trabalho será somente comunicação oral em forma de trabalho completo ou resumo expandido.

ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO

 1. A apresentação dos trabalhos acontecerá durante a tarde do dia 10 de outubro de 2019, das 14h às 18h30, no campus Santa Cruz, na UNICENTRO/PR, impreterivelmente.

2. Cada autora (or) terá 15 min de apresentação seguida de 5 min para perguntas e/ou comentários.

3. A apresentação em Power Point deverá ser inserida em Template do evento.: download do template

4. Cada monitora (or) de cada sala terá computador para apresentação, mas sugere-se que as (os) apresentadoras (es) levem equipamento próprio, pois eventuais imprevistos podem ocorrer na leitura de pen drives.

5. A lista com os nomes e títulos das apresentações estarão fixadas na entrada de cada sala.

6. Sugere-se que apresentadoras(es) busquem se informar com antecedência sobre a localização do bloco e da sua sala de apresentação para evitar atrasos.

7. Será permitido entrar e sair das salas de apresentação no horário de intervalo de cada sessão.

Inscrições                                          20/03/2019 a 01/10/2019
Submissões                                    20/03/2019 a 08/09/2019
Trabalhos que necessitem revisão. Prazo de postagem: 04/10/2019

Evento                                                                08/10/2019 a 11/10/2019                    

        Os grupos e redes de pesquisa dos parceiros desta segunda edição são:

•         Centro de Documentação e Pesquisa Helena Antipoff;
•         Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial;
•         Sociedade Brasileira de História da Psicologia (SBHP);
•         LaPPEEI (Laboratório de Políticas e Práticas em Educação Especial e Inclusão;
•         Conselho Técnico-científico da Rede Ciência para Educação (CpE);
•         Grupo de Pesquisa LAPEN (Laboratório de Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia da UFRN),
•         Programa Talento Metrópole do Instituto Metrópole Digital da UFRN.
•         IBNeC (Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento),
•         SLAN (Sociedade Latino-Americana de Neuropsicologia);
•         CIIDEBE (Centro de Investigação e Intervenção, desporto e bem-estar) da Faculdade Guairacá);
•         Conselho Brasileiro para Superdotação e da Associação Brasileira de Criatividade e Inovação;
•         RIEC (Rede Internacional de Escolas Criativas);
•         AGAAHSD (Associação Gaúcha de Apoio às Altas Habilidades/Superdotação);
•         NAAHS-DF (Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação no Distrito Federal);
•         UNESCO/MEC; Projeto Erasmus+ Advocacy Establishment For Student Through Ombudsman Position;
•         Programa operacional KA 2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices;
•         Grupo de Pesquisa Educação Especial: Interação e Inclusão Social;
•         Associação Brasileira de Psicologia do Esporte;
•         GRUPOH (Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial Humano, UFSCar);
•         Grupo de Pesquisa Excelência, Sustentabilidade e Inovação Social: Engenharia das Organizações Criativas e Soluções Tecnológicas Educacionais, UNIRIO;
•         LAPAH (Laboratório de Pesquisa de Altas Habilidades);
•         REINEVA (Rede Internacional de Investigación, Intervención y Evaluaciónen Altas Capacidades Intelectuales);
•         Grupo de Pesquisa Sócioeducativa e da Unidade de Pesquisa da Facultad de Ciencias de la Educación da UDE;
•         Grupos de Pesquisa CNPq Inteligência e Criação: Práticas Educativas para Portadores de Altas Habilidades, UNIP;
•         Sociedade, Diversidade da Inteligência e Mentalidade Cultural, UNICAP;
•         Grupo de Investigación en Altas Habilidades/Superdotación, UDE/Uruguai;
•         Sistema Nacional de Investigadores/Grupo de Investigación: Factores Educativos, Psicológicos y Administrativos del Desarrollo Humano;
•         Rede e Convenio de colaboración entre la UAEMex y Corporación Universitaria Americana de Colombi
•         Cátedra UNESCO de Juventude Educação e Sociedade;
•         CEPESE - UP (Universidade do Porto);
• ·         INPP - UPT (Universidade Portucalense Dom Henrique);
•         GICE;
•      Universidade Autónoma de Madrid;
•         REMIT e BBI - UFP (Universidade Fernando Pessoa).
•      Sociedade Brasileira Jean Piaget (SBJP, Brasil);
•      Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED);
•      Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Psicologia (ANPEPP);
•      Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE).
  

Segue o link para a programação em pdf: programação.

Sujeito a alteração*

ATENÇÃO

Ao realizar sua inscrição e escolher opção como apresentador de trabalho, automaticamente em seu Dashboard do evento, será aberta opção com link para submissão. É requisito indispensável o pagamento da inscrição de autora(or) e coautora(or) para que o trabalho seja avaliado.

Abaixo seguem instruções e templates, fique atentos e atentas às datas importantes!

¡ATENCION!

Cuando se registre y elija una opción de presentador de trabajo, automáticamente en su panel de eventos, se le presentará un enlace para enviar la opción. Es indispensable pagar el registro del autor y coautor para que el trabajo sea evaluado.

Abajo hay instrucciones y plantillas. ¡Manténgase atento y al tanto de fechas importantes! 

DATAS IMPORTANTES

Inscrições                                          20/03/2019 a 01/10/2019
Submissões                                    20/03/2019 a 08/09/2019
Trabalhos que necessitem revisão. Prazo de postagem: 04/10/2019

Evento                                                                08/10/2019 a 11/10/2019  

TEMÁTICAS

Aspectos criativos, cognitivos, sociais e afetivos da pessoa com Altas Habilidades/ Superdotação/ Aspectos creativos, cognitivos, sociales y afectivos de la persona con Altas Habilidades/ Superdotación

Atendimento Educacional Especializado para Altas Habilidades/ Superdotação/ Atención Educativa Especializada para Altas Habilidades/ Superdotación

Avaliação de estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação/ Evaluación de los estudiantes con Altas Habilidades/ Superdotación

Epistemologia da inteligência e criatividade/ Epistemología de la inteligencia y la creatividad

Escolarização de estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação/ Escolarización de los estudiantes con Altas Habilidades/ Superdotación

Formação de professores e Altas Habilidades/ Superdotação/ Formación Docente y Altas Habilidades/ Superdotación

Práticas pedagógicas, currículo e criatividade na escola/ Prácticas Pedagógicas, currículum y la creatividad en la escuela

Tecnologias Educacionais e Altas Habilidades/ Superdotação/ Tecnologías Educativas y Altas Habilidades/ Superdotación

Vulnerabilidade da infância/ Vulnerabilidad Infantil

Vulnerabilidade da saúde mental/ Vulnerabilidad de salud mental

Vulnerabilidade de identidades de gênero/ Vulnerabilidad de identidad de género

Vulnerabilidade educacional/ Vulnerabilidad educativa

Vulnerabilidade social/ Vulnerabilidad Social

INSTRUÇÕES     

A modalidade de trabalho será somente comunicação oral em forma de trabalho completo ou resumo expandido.

1. Serão aceitos trabalhos em língua portuguesa e língua espanhola.

2. É requisito indispensável o pagamento da inscrição de autora(or) e coautora(or) para que o trabalho seja avaliado.

3. Cada autora(or) e coautora(or) terá seu certificado disponível na plataforma do evento (online mediante apresentação).
 
4. É permitido que a mesma pessoa seja autora de trabalho completo e resumo expandido.
 
5. O limite de trabalho completo, para autoras(es) é 2 (dois).
 
6. O limite de resumo expandido, para autoras(es) é 2 (dois).
 
7. Não há limite para coautoras(es) em trabalhos completos e resumos expandidos.
 
8. Coautoras(res) podem enviar trabalho completo e resumo expandido.
 
9. Cada trabalho pode ter, no máximo, 5 (cinco) autoras(es).
 
10. Se o trabalho não corresponder ao tipo escolhido no ato do envio (por exemplo, se a opção foi resumo expandido e o texto for um trabalho completo ou vice-versa), o trabalho não será avaliado.
 
11. A apresentação do trabalho pode ser feita por autora(or) e/ou por coautora(or).

Para Baixar Template Artigo completo e Resumo expandido, clique no link abaixo:
https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/13_06_2019_documento_1505586508.docx
 

INSTRUCCIONES

1. Se aceptarán trabajos en portugués y español.

2. Es indispensable pagar el registro de autor y coautor para el trabajo a evaluar.

3. Cada autor(es) y coautor(es) tendrá su certificado disponible en la plataforma del evento (en línea después de la presentación).

4. Se permite que la misma persona sea autora de un artículo completo y un resumen ampliado.
 
5. El límite de trabajo completo, para los autores, es 2 (dos).
 
6. El límite de resumen ampliado, para los autores, es 2 (dos).

 
7. No hay límite para los coautores en trabajos completos y resúmenes expandidos.
 
8. Los coautores pueden presentar un documento completo y un resumen ampliado.
 
9. Cada artículo puede tener un máximo de 5 (cinco) autores.
 

10. Si el trabajo no coincide con el tipo elegido en el momento del envío (por ejemplo, si la opción se ha ampliado resumen y el texto es un trabajo completo o viceversa), el trabajo no será evaluado.

11. Los trabajos pueden ser presentados por autor y/o coautor.

Para descargar el artículo completo de la pantilla y el resumen ampliado, clic en el seguiente link:

https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/13_06_2019_documento_1505586508.docx

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO E PONTUAÇÃO
 
    a) Clareza: relação compreensível e coerente entre tema, problema, objetivo (s), método, análise de resultados, discussão
(pontuação 0,0 a 10,0).
 
    b) Relevância: contribuição significativa para a área e originalidade (pontuação 0,0 a 10,0).
 
    c) Consistência: rigor e congruência teórico-metodológica e interlocução com a produção científica da área
(pontuação 0,0 a 10,0).
 
    d) Linguagem: texto dentro das normas da língua portuguesa com atenção ao novo acordo ortográfico, citações e referências nas
normas da ABNT (pontuação 0,0 a  10,0).
 
    e) Formatação: normas de submissão e formatação cumpridas (pontuação 0,0 a 10,0).
 
É de inteira responsabilidade de quem inscreveu o trabalho na plataforma acompanhar, por e-mail cadastrado, o resultado da avaliação e, quando forem solicitadas correções, reencaminhar o trabalho dentro do prazo para nova avaliação.
 
Sugere-se que seja realizada revisão textual (adequações gramaticais, ortográficas e de pontuação) antes de ser inscrito.
 
A pontuação mínima para o trabalho ser aceito para apresentação é 8,0.
 
A pontuação mínima para concorrer ao PRÊMIO HELENA WLADIMIRNA ANTIPOFF 2019 é 9,5.
 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PUNTUACIÓN
 
 a) Claridad: relación comprensible y coherente entre tema, problema, objetivo(s), método, análisis de resultados, discusión (Puntuación de 0.0 a 10.0).
 
 b) Relevancia: contribución significativa al área y originalidad (Puntaje 0.0 a 10.0).
 
 c) Consistencia: rigor y congruencia teórico-metodológica y diálogo con la producción científica del área. (Puntuación de 0.0 a 10.0).
 
 d) Idioma: texto dentro de las normas del idioma portugués y español, citas y referencias en ABNT (Puntaje 0.0 a 10.0).
 
 e) Formateo: se cumplieron las normas de presentación y formato (Puntaje 0.0 a 10.0).
 

Es responsabilidad exclusiva de quienes presentaron el trabajo en la plataforma hacer un seguimiento,
por correo electrónico registrado, del resultado de la evaluación y, cuando se soliciten correcciones, remitir el trabajo dentro del plazo para una evaluación adicional.
 
Se sugiere realizar una revisión textual (ajustes gramaticales, ortográficos y de puntuación) antes de registrarse.
 
El puntaje mínimo para que el trabajo sea aceptado para su presentación es 8.0.
 
El puntaje mínimo para competir por el PREMIO HELENA WLADIMIRNA ANTIPOFF 2019 es 9.5.
 

ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO
 
1. A apresentação dos trabalhos acontecerá durante a tarde do dia 10 de outubro de 2019, no campus Santa Cruz, na UNICENTRO/PR,
impreterivelmente. 
 
2. Cada autora(or) terá 15 min de apresentação seguida de 5 min para perguntas e/ou comentários. 
 
3. A apresentação em Power Point deverá ser inserida em Template do evento.

Para Baixar Template de Power Point para apresentação, clique no link abaixo:
https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/13_06_2019_documento_1522115369.pptx 

4. Cada monitora (or) de cada sala terá computador para apresentação, mas sugere-se que as (os) apresentadoras(es) levem equipamento próprio, pois eventuais imprevistos podem ocorrer na leitura de pen drives.

5. A lista com os nomes e títulos das apresentações estarão fixadas na entrada de cada sala. 
 
6. Sugere-se que apresentadoras(es) busquem se informar com antecedência sobre a localização do bloco e da sua sala de apresentação para evitar atrasos.
 
7. Será permitido entrar e sair das salas de apresentação no horário de intervalo de cada sessão.

DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN

1. La presentación de los trabajos tendrá lugar en la tarde del 10 de octubre de 2019, en el campus de Santa Cruz, en UNICENTRO / PR, inevitablemente.

2. Cada autor tendrá 15 minutos de presentación seguidos de 5 minutos para preguntas y/o apuntamentos.

3. La presentación de Power Point debe insertarse en la Plantilla de eventos.

Para descargar la plantilla de presentación de Power Point, haga clic en el siguiente enlace:

https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/13_06_2019_documento_1522115369.pptx

4. Cada monitor de cada sala tendrá una notebook para la presentación, pero se sugiere que los presentadores traigan su propio equipo, ya que cualquier evento imprevisto puede ocurrir al leer pen drives.

5. La lista con los nombres y títulos de las presentaciones se fijará en la entrada de cada sala.

6. Se sugiere que los presentadores busquen información temprana sobre la ubicación del bloque y su sala de presentación para evitar atraso.

7. Se le permitirá entrar y salir de las salas de presentación al momento del descanso de cada sesión. 

 
 

BOM TRABALHO!

¡BUEN TRABAJO!
 

 Helena Wladimirna Antipoff, mais conhecida apenas como Helena Antipoff, foi uma psicóloga e educadora que viveu, no Brasil, por 45 anos.

Ela nasceu em Hrodna, em 1892, na Bielorrúsia. Veio para o Brasil, em 1929, e faleceu aqui, em 1974. Foi uma das pioneiras da Educação Especial em nosso país, quando fundadora da atual Associação Brasileira de Assistência e Desenvolvimento Social (anterior Sociedade Pestalozzi). Ela dedicou considerável parte de sua vida à ciência, à educação e ao cuidado com os menos favorecidos. Foi fundadora de diversas instituições de acolhimento e/ou atendimento para variados públicos como crianças vendedoras de jornais, deficientes intelectuais, escritores, artistas, professores, etc. Fundou a cadeira de Psicologia Educacional na Universidade de Minas Gerais e o Centro de Orientação Juvenil, no Rio de Janeiro, dentre outras muitas realizações. Foi uma das primeiras a se preocupar com a identificação e o atendimento de estudantes com altas habilidades/superdotação, com especial atenção aqueles do meio rural e das periferias urbanas.   Mesmo homenageada já de muitas maneiras, todo o reconhecimento que possamos oferecer a Helena é insuficiente para agradecer pelo incomparável legado que ela deixou ao Brasil. Este Prêmio leva seu nome em respeito e admiração ao seu trabalho, bem como para que ela continue a inspirar gerações e gerações de cientistas e educadoras (es).

Regulamento do prêmio Helena Antipoff

Indicados para o Prêmio Helena Antipoff em ordem alfabética por autor(a).

Link do arquivo

Vencedores do Prêmio Helena Antipoff 2019

Créditos pela foto: Abimael Valentim

Guarapuava

Localizada no centro-sul do estado do Paraná, Guarapuava está no trajeto entre a cidade de Curitiba e Foz do Iguaçu, nas margens da BR 277, principal Rodovia do Mercosul, que liga o Porto de Paranaguá ao Paraguai e à Argentina.

Guarapuava é servida por duas ferrovias, operadas pela ALL e pela Ferroeste, que interligam o Porto à região oeste. O aeroporto de Guarapuava é equipado e homologado para vôos por instrumentos (IFR) e pode operar aeronaves de médio porte, além de contar com o serviço de abastecimento de aeronaves AVGAS e QAV.

Além da BR 277, o sistema rodoviário é integrado pelo entroncamento da PR170 e da PR466, que fazem ligação com o sul do estado, Santa Catarina e Rio Grande do Sul e também com o norte do Paraná, Mato Grosso do Sul e São Paulo.

Economia
Com uma economia diversificada, Guarapuava é local para investimentos em todas as áreas. A cidade se destaca no segmento agrícola, madeireiro e de produção de grãos, especialmente o milho. Outros setores que estão em pleno desenvolvimento são a indústria alimentícia e de papel e da produção de pintainhos.

Além das indústrias instaladas nos distritos industriais, Guarapuava conta com uma imponente Planta Industrial em Entre Rios, operada pela Cooperativa Agrária, onde se encontra também a maior Maltaria Cervejeira da América Latina.

Educação
Além de uma educação fundamental de qualidade, Guarapuava se consolida como pólo referência em educação de nível superior. Juntas, a Unicentro, Faculdades Guarapuava, Faculdades Guiaracá e a Faculdade Campo Real, ofertam mais de 70 cursos de graduação, 45 cursos de pós-graduação e mestrado.

História e Turismo

Com 200 anos de história, Guarapuava é um lugar perfeito para aprender muito da história do nosso país e desfrutar das belezas naturais que a cidade oferece.

A cidade conta com belíssimos parques, praças, casarões antigos, igrejas e capelas, além de um museu, que registra a colonização da região e do estado.

Em uma área de preservação, localizada a 46 quilômetros da cidade, está o Parque Municipal São Francisco da Esperança, com uma das maiores saltos do Brasil. Os 196 metros de queda d’água livre se encontram no centro de um belíssimo cânion, coberto de vegetação, e frondosos pinheiros araucária.

Estrutura
Com uma população de mais de 172 mil habitantes, Guarapuava dispõe de elementos estruturais para o desenvolvimento de novos empreendimentos na cidade, bem como a realização de eventos de negócios, congressos, seminários, encontros técnicos e exposições nacionais e internacionais.

Além de espaços para a realização de eventos empresariais, a cidade dispõe de um belíssimo ginásio poliesportivo e uma grande praça para eventos religiosos. A cidade conta com uma estruturada rede hotéis e dispõe ao visitante todo o conforto e facilidade de acesso.

Tudo isso faz de Guarapuava um excelente lugar para se investir, trabalhar e viver.

Localização
Guarapuava está localizada na região sul do Brasil, centro-sul do estado do Paraná, terceiro planalto, chamado Planalto de Guarapuava.

Coordenadas   Geográficas
Latitude Sul: 25º 23′ 26”.
Longitude Oriental: 51º 27′ 15” Oeste – W. Greenwich.

Clima
Moderado, subtropical, úmido. Invernos com geadas e até neves. A temperatura média anual é de 16,8ºC. A média máxima é 36ºC e a mínima, 6,8ºC.

Geologia
Formação botucatu, formada por arenitos, aflora em uma estreita faixa na Serra da Esperança e a Formação Serra Geral a qual é a mais representativa, sendo constituída de rochas vulcâncias, principalmente basalto e riodacitos.

População (dados oficiais IGBE 2010)
População: 167.328 habitantes.
Urbana: 152.993 habitantes.
Rural: 14.335 habitantes.
Homens: 81.797
Mulheres: 85.531

Limites
Norte: Campina do Simão e Turvo.
Sul: Pinhão
Leste: Prudentópolis e Inácio Martins.
Oeste: Candói, Cantagalo e Goioxim.

Hidrografia
Os principais rios são: Jordão, Pinhão, Coutinho, Campo Real, das Mortes, Piquiri e São João.

Fonte: Prefeitura de Guarapuava. 

http://www.guarapuava.pr.gov.br/turista/sobre-guarapuava/ 

Créditos pela foto: Abimael Valentim

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE

Campus Santa Cruz

Rua Salvatore Renna Padre Salvador, 875
Santa Cruz
Guarapuava - PR
Fone: (42) 3621-1206
seminariointernacional2019@gmail.com

https://www.facebook.com/LapeUnicentro/

ADRIA HOTEL

Rua Vicente Machado, 1758. Centro.
Fone: (42) 3623-8131
E-mail: anderson@hoteladria.com.br
Site: www.hoteladria.com.br

ATALAIA PALACE HOTEL
Rua XV de Novembro, 3340. Centro.
Fone: (42) 3622-2992
E-mail: atalaia@atalaia hotel.com.br
Site: www.atalaia-hotel.com.br

B&N HOTEL EXPRESS
Av. Manoel Ribas, 4636 – Conradinho
Fone:(42) 3035-2244
E-mail: hotebn@bol.com.br
Site: www.bnhotel.com.br

GRANDE HOTEL GUARAPUAVA

Rua XV de Novembro, 7386. Centro.
Fone: (42) 3623-2311
E-mail:grandehotel@grandehotelguarapuava.com
Site: www.grandehotelguarapuava.com.br

HOTEL GUAIRACÁ
Rua Alcindo de Matos, 230 – BR 277.
Fone: (42) 3629-3620

HOTEL GUARAPUAVA KUSTER
Rua Presidente Getúlio Vargas, 1635. Centro. 
Fone: (42) 3622-2530
E-mail: reservas@hotelkuster.com.br
Site: http://hotelkuster.com.br

HOTEL HARBOR BARONI
Rua Capitão Rocha, 1822 – A. Centro.
Fone: (42) 3304-1213
E-mail: guarapuava@harborhoteis.com.br
Site: www.harborhoteis.com.br

HOTEL LIBRA
Rua Azevedo Portugal, 957. Centro.
Fone: (42) 3623-6537
E-mail: hoitellibra@hotmail.com
Site: www.librahotel.com.br

HOTEL PUAVA

Rua Pedro Alves, 1083. Centro. 
Fone: (42) 3623-6065
E-mail: hpuava@hotmail.com
Site: www.hotelpuava.com.br

A transmissão do evento de abertura acontecerá no dia 08/10/2019.

Ao final do evento serão inseridos os trabalhos no site de anais com o registro ISSN:

Link do site: https://evento.unicentro.br/anais/altashabilidades